Page 23 - แผนการสอน เรื่องประวัติศาสตร์ไทยน่ารู้
P. 23
- กลุ่มที่ 4 ศึกษาความรู้เรื่อง ผลกระทบของสนธิสัญญาเบาว์ริงด้านการเมืองและสังคม
2.ให้แต่ละกลุ่มส่งตัวแทนมาอภิปรายความรู้ให้เพื่อนฟังหน้าชั้นเรียน
3.ให้เรียนสรุปความรู้จากการฟังอภิปรายของเพื่อนลงในใบงานที่ 3.3 เรื่องการท าสนธิสัญญาเบาว์ริง
ขั้นที่ 3 สรุป
1.ครูและนักเรียนร่วมกันเฉลยใบงาน ที่3.3 เรื่องการท าสนธิสัญญาเบาว์ริง
2. ครูและนักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันสรุปความรู้เรื่อง การท าสนธิสัญญาเบาว์ริง
คาบเรียนที่ 11 การปฏิรูปประเทศสมัยพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว และการเข้าร่วม
สงครามโลกครั้งที่ 1
ขั้นที่ 1 น าเข้าสู่บทเรียน
1. ครูให้นักเรียนดูภาพรัชกาลที่ 5 และรัชกาลที่ 6 แล้วให้นักเรียนช่วยกันยกตัวอย่างพระราชกรณีย
กิจที่ส าคัญของทั้ง 2 พระองค์
ขั้นที่ 2 กิจกรรมการเรียนรู้
1. นักเรียนแต่ละกลุ่ม (กลุ่มเดิมจากเรื่องที่ 1) ร่วมกันศึกษาความรู้เรื่อง การปฏิรูปประเทศสมัย
พระบาทสมเด็จพระ-จุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว และการเข้าร่วมสงครามโลกครั้งที่ 1 จากหนังสือเรียน และหนังสือ
ค้นคว้าเพิ่มเติม
2. ครูชี้แจงให้นักเรียนทุกคนค านึงถึงความส าเร็จของกลุ่ม โดยอาศัยความร่วมมือช่วยเหลือซึ่งกันและ
กัน นักเรียนที่เก่งต้องช่วยเหลือนักเรียนที่อ่อนหรือเรียนช้ากว่า
3. นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันอภิปรายความรู้ที่ได้จากการศึกษาจนทุกคนมีความเข้าใจชัดเจนตรงกัน
แล้วให้แต่ละคนท าแบบทดสอบเรื่อง การปฏิรูปการปกครองในสมัยรัชกาลที่ 5 และการเข้าร่วมสงครามโลกครั้ง
ที่ 1
4. นักเรียนตรวจค าตอบจากแบบทดสอบ และน าคะแนนของสมาชิกทุกคนมารวมกันเป็นคะแนน
ของกลุ่ม จากนั้นครูประกาศชมเชยกลุ่มที่มีคะแนนสูงสุด เพื่อเสริมก าลังใจ
ขั้นที่ 3 สรุป
1.ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เรื่อง การปฏิรูปประเทศสมัยพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้า
เจ้าอยู่หัว และการ เข้าร่วมสงครามโลกครั้งที่ 1
2. ครูมอบหมายให้นักเรียนแต่ละกลุ่ม ส ารวจความสนใจของสมาชิกในกลุ่มเกี่ยวกับพัฒนาการทาง
ประวัติศาสตร์ และบทบาทของพระมหากษัตริย์ไทยสมัยปรับปรุงและปฏิรูปประเทศ แล้วเลือกรัชกาลที่สนใจ
มา 1 รัชกาล เพื่อศึกษาและ ท าโครงงานเรื่อง พัฒนาการทางประวัติศาสตร์และบทบาทของพระมหากษัตริย์
ไทยสมัยปรับปรุงและปฏิรูปประเทศ มาเป็นการบ้าน
