Page 5 - MODUL AJAR contoh

PERTEMUAN KE-1
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
 Bapak/Ibu Guru meminta peserta didik bersiap menerima pelajaran dan berdoa
sebelum memulai pembelajaran. Selanjutnya, Bapak/ Ibu Guru mengondisikan tempat
duduk peserta didik sesuai rencana penggunaan model pembelajaran pertemuan ini
seperti contoh berikut.

 Bapak/Ibu Guru menyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan kesebelas dan
memberikan apersepsi. Pada kegiatan ini Bapak/Ibu Guru dapat menggunakan
apersepsi yang tercantum pada Buku Siswa. Apersepsi pada Buku Siswa
menampilkan contoh sikap yang dapat memicu permasalahan sosial akibat
pengelompokan sosial dalam masyarakat, yaitu bergunjing atau bergosip.
 Pertanyaan yang dapat diajukan untuk mengembangkan aktivitas pada apersepsi
sebagai berikut. Mengapa bergunjing dapat menyebabkan keretakan dalam kelompok
sosial? Bagaimana sikap kalian jika diajak membicarakan kejelekan teman? Melalui
pertanyaan tersebut, Bapak/Ibu Guru mengarahkan peserta didik untuk menghindari
sikap-sikap yang dapat menyebabkan keretakan sosial.

Kegiatan Inti (90 Menit)
 Mengukur pemahaman awal peserta didik untuk mengidentifikasi tingkat pemahaman
dan perbaikan konsep dalam pembelajaran. Bapak/Ibu Guru dapat menggunakan
rubrik Uji Pengetahuan Awal yang terdapat di Buku Siswa seperti berikut.

No. Pernyataan Benar Salah
1 Suatu masalah dapat dikategorikan sebagai permasalahan sosial √
jika memengaruhi banyak orang.

Alasan:
Permasalahan sosial dapat merusak tatanan yang sudah dibangun masyarakat, yaitu
nilai dan norma sosial. Kondisi tersebut memunculkan keresahan, rasa tidak aman,
dan membawa dampak negatif bagi banyak orang.

2 Suatu masalah yang bersifat pribadi terkadang dapat berkembang √
sebagai permasalahan sosial karena mendapat perhatian dari
banyak orang.