Page 108 - Kelas_05_SD_Tematik_1_Benda-benda_di_Lingkungan_Sekitar_Guru_Neat

Subtema 2:
2 Perubahan Wujud Benda

TUJUAN PEMBELAJARAN
• Dengan membaca dan mengamati sebuah gambar kegiatan siswa dapat
mengindentifikasi perubahan lingkungan di sekitarnya secara cermat dan teliti.
• Dengan mempraktikkan beberapa gerakan siswa mampu melakukan renang gaya
bebas dengan benar dengan benar dan sportif.
• Dengan kerja kelompok siswa mampu mencari contoh – contoh pengembunan dalam
kehidupan sehari - hari secara demokrasi dan penuh sikap kerjasama.
• Dengan melakukan percobaan aktivitas-aktivitas yang berkaitan dengan perubahan
wujud benda siswa dapat mengamati perubahan yang terjadi dan mencari faktor
penyebabnya secara logis dan tepat.
• Dengan membaca dan mengamati teks bacaan siswa dapat mencari informasi atau
hal – hal penting dari bacaan tentang proses pengembunan secara mandiri cermat,
dan teliti.
• Dengan mengamati teks bacaan, siswa dapat menemukan kosakata baku dan tidak
baku serta menggunakannya dalam kalimat.
• Dengan melakukan studi pustaka siswa dapat mencari informasi tentang wabah ulat
bulu secara mandiri dan sikap rasa ingin tahu.
• Dengan melakukan eksplorasi siswa mengetahui jenis – jenis karakter topeng, asal
daerah, jenis bahan, serta teknik pembuatannya dengan kreatif, inovatif, dan mandiri.

Media/ Alat Bantu Belajar
Buku, Teks bacaan tentang proses pengembunan

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Langkah-Langkah Pembelajaran: Pembelajaran
• Siswa diminta untuk membaca teks bacaan tentang
Dahulu, di desa anak-anak bermain dan
berenang di sungai dengan aman. Aliran
air sungai yang deras, bersih dan jernih
“Perubahan Alam” dan mengamati sebuah gambar menghilangkan rasa takut akan terkena
penyakit kulit dan sebagainya.
Masihkah hal itu dapat dilakukan
kegiatan renang yang dilakukan di alam. sekarang ini?
Mengapa?
• Siswa diminta untuk mengamati lingkungan di
sekitarnya dan menjawab beberapa pertanyaan
seputarkegiatan tersebut.
Hasil yang diharapkan: Amatilah gambar di atas! Kemudian lengkapi kalimat-kalimat berikut sesuai gambar.
Kegiatan yang nampak pada gambar di atas adalah
• Siswa paham dengan perubahan alam sekarang. ....................................................................................................................................
Kegiatan di atas termasuk aktivitas fisik di
• Siswa mampu mengidentifikasi sebuah kegiatan ....................................................................................................................................
yang dilakukan di alam terbuka. Tema 1 Subtema 2: Perubahan Wujud Benda 75

100 Buku Guru Kelas V SD/MI