Page 38 - Kelas_05_SD_Tematik_1_Benda-benda_di_Lingkungan_Sekitar_Guru_Neat

b. Rubrik Percobaan & Pengamatan Kelompok

Kompetensi yang dinilai:

• pengetahuan siswa terhadap

Baik Sekali Baik Cukup Butuh Bimbingan
Kriteria
4 3 2 1

Siswa menun- Siswa menunjuk- Siswa menunjuk- Siswa masih perlu
jukkan pema- kan pemahaman kan pemahaman menunjukkan
haman materi materi dengan pemahaman ma-
yang sangat baik materi yang baik cukup baik dalam teri dalam taha-
dalam tahapan
dalam tahapan tahapan pen- pan pengamatan
pengamatan pengamatan gamatan mereka

Siswa perlu
Siswa mampu Siswa mampu bekerja secara Siswa sangat per-
bekerja secara lebih sistematis lu bimbingan un-
sistematis dan bekerja secara dan menambah- tuk bekerja secara
sistematis dan
mencatat hasil kan beberapa lebih sistematis
Pengetahuan pengamatan mencatat hasil perbaikan agar dan mencatat
dengan sangat pengamatan dapat mencatat hasil pengamatan
dengan rinci dan
baik, rinci, dan hasil pengamatan agar lebih rinci
jelas jelas dengan rinci dan dan jelas
jelas
Siswa dapat Siswa dapat Siswa masih perlu Siswa belum
menganalisa belajar untuk mampu men-
proses peruba- menganalisa menganalisa ganalisa proses
Pengamatan proses peruba-
han wujud benda han wujud benda proses perubahan perubahan wujud
dengan sangat wujud benda den- benda dengan
cermat dan tepat dengan baik gan baik baik
Kelompok Kelompok masih Kelompok masih
sangat mandiri
Kemandirian, mengerjakan Kelompok ber- perlu diingatkan perlu dibimbing
& Manajemen tugas, dan sikap mandiri sesekali untuk dalam bekerja
Waktu mengerjakan tu- bekerja secara mandiri dan agar
mampu
menyelesaikan gas, ,dan selesai mandiri dan me- menyelesaikan
(attitude) tepat waktu nyelesaikan tugas tugas tepat pada
sebelum waktu tepat waktu waktunya
yang ditentukan.
Presentasi Presentasi
disampaikan disampaikan Presentasi
dengan cara yang Presentasi dengan cara yang disampaikan
kreatif dimana disampaikan kurang menarik, dengan cara
hasil laporan dengan cara kurang inovatif, yang tidak
pengamatan yang menarik, tidak
Ketrampilan yang diperoleh yang cukup dimana sebagian inovatif, dimana
menyajikan dikembangkan kreatif dengan besar dari hampir seluruh
presentasi hasil laporan hasil pelaporan
dengan pengamatan pengamatan hasil laporan
menggunakan yang dapat masih perlu pengamatan
kalimat-kalimat dipahami diperbaiki agar kurang jelas dan
buatan sendiri dapat lebih belum dapat
dna mudah dimengerti dimengerti
dipahami

30 Buku Guru Kelas V SD/MI