Page 99 - Kelas_05_SD_Tematik_1_Benda-benda_di_Lingkungan_Sekitar_Guru_Neat

Subtema 2:
1 Perubahan Wujud Benda

TUJUAN PEMBELAJARAN
• Dengan mencermati gambar peristiwa siswa memahami perubahan yang terjadi
pada alam dengan sikap penuh rasa ingin tahu.
• Dengan mengamati teks bacaan, siswa mengetahui bentuk perubahan wujud benda
yaitu perubahan fisika dan perubahan kimia secara logis dan penuh rasa ingin tahu.
• Dengan menggali informasi siswa dapat menalar contoh – contoh perubahan, faktor
penyebab, serta dampak yang ditimbulkannya secara logis dan tepat.
• Dengan mencermati teks bacaan siswa memahami Dampak Perubahan Lingkungan
yang Disebabkan Oleh Manusia Terhadap Keseimbangan Ekosistem dengan cermat
dan teliti.
• Dengan mengerjakan soal latihan Matematika siswa dapat menyusun pecahan ke
dalam pembagian pecahan secara mandiri, cermat dan teliti.
Media/ Alat Bantu Belajar
Buku, Teks bacaan Dampak Perubahan Lingkungan yang Disebabkan Oleh Manusia
Terhadap Keseimbangan Ekosistem

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Langkah-Langkah Pembelajaran:
Subtema 2:
• Siswa diminta untuk mengamati gambar pada Perubahan Wujud Benda Pembelajaran
1
buku siswa.
• Guru menstimulus rasa ingin tahu siswa dengan
memberikan pertanyaan-pertanyan pancingan
seperti : Peristiwa atau objek apakah yang nampak
pada kedua gambar? Ayo Amati
Amatilah ilustrasi dua gambar di atas, kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaan
• Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan yang berikut:
1. Peristiwa atau objek apakah yang nampak pada kedua gambar di atas?
..........................................................................................................................................................
ada pada buku. .........................................................................................................................................................
• Selesai mengamati gambar dan menjawab 2. Menurutmu, apakah telah terjadi perubahan lingkungan pada gambar di atas?
Jika, ya, sebutkan bentuk perubahannya!
pertanyaan ajaklah para siswa ke perpustakaan ..........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
sekolah.
Tema 1 Subtema 2: Perubahan Wujud Benda 65
Hasil yang diharapkan:
• Siswa dilatih untuk terampil menggunakan nalar
dalam mengamati gambar.
• Siswa timbul sikap rasa ingin tahunya.

Langkah-Langkah:
• Ajaklah siswa ke perpustakaan.
• Stimulasi pengetahuan siswa dengan menanyakan: aktivitas – aktivitas manusia

91
Tema 1 Subtema 2: Perubahan Wujud Benda 91
Jenis-jenis Pekerjaan