Page 173 - FullBook Pengantar Riset Keperawatan

Bab 12 Penggunaan Hasil Riset 159

Sackett, dkk memberikan pertanyaan evaluasi diri yang berhubungan dengan
langkah-langkah EBP sebelumnya (Polit & Beck, 2018):
1. Apakah saya mengajukan pertanyaan klinis sama sekali?
2. Apakah saya mengajukan pertanyaan dengan kata-kata yang baik?
dan menemukan bukti eksternal?
3. Apakah saya tahu sumber terbaik dari bukti terkini?
4. Apakah saya efisien dalam pencarian saya?.

Penilaian diri dapat mengarah pada kesimpulan bahwa setidaknya beberapa
pertanyaan klinis yang menarik bagi seorang perawat lebih baik ditangani
sebagai upaya kelompok.

12.4 Hambatan Penggunaan Hasil Riset

Gillis dan Jackson (2002) menyatakan bahwa hambatan dapat diklasifikasikan
menurut topik berikut: karakteristik perawat, karakteristik pengaturan atau
situasi klinis, karakteristik penelitian, dan karakteristik inovasi.
Karakteristik Perawat

Pengetahuan, sikap, dan keyakinan adalah tiga faktor yang perlu
dipertimbangkan dalam menilai karakteristik perawat yang dapat
memengaruhi pemanfaatan penelitian. Perawat membutuhkan dua jenis
pengetahuan untuk memanfaatkan penelitian dalam praktik. Perawat harus
memiliki pengetahuan tentang studi penelitian tertentu yang berhubungan
dengan pengaturan atau situasi praktik mereka; ini berarti mereka harus
membaca secara luas dalam literatur penelitian.

Selain itu banyak perawat tidak terpapar atau terkait dengan temuan penelitian
dalam literatur yang mereka baca. Perawat juga harus memiliki pengetahuan
tentang proses kritik sehingga mereka dapat mengevaluasi temuan secara kritis
dan menjadi konsumen penelitian yang bertanggung jawab. Selain
pengetahuan, perawat harus mengembangkan sikap positif terhadap
pemanfaatan penelitian. Sikap yang sehat terhadap penelitian berkorelasi
positif dengan pemanfaatan penelitian. Kurangnya waktu menjadi kendala
yang sering dikemukakan oleh perawat. Banyak perawat tidak memiliki waktu
saat bertugas untuk membaca dan mengevaluasi penelitian secara kritis.