Page 14 - Modul Multimedia Pembelajaran flip

MATERI 3
KARAKTERISTIK CAI MULTIMEDIA EFEKTIF

Pendahuluan

Sebelum membangun sebuah program CAI, seorang pengembang seharusnya
mengetahui karakteristik apa saja yang menjadikan suatu program CAI multimedia
dikatakan efektif. Efektif yang dimaksud adalah (1) dapat mencapai tujuan
instruksional yang spesifik, (2) dapat beradaptasi sesuai kebutuhan pribadi
pengguna, (3) dapat dengan mudah diimplementasikan dalam lingkungan
pendidikan tertentu, (4) dapat memberikan rasa senang kepada pengguna, dan (5)
dapat berjalan dengan baik tanpa memunculkan masalah saat digunakan.

Beberapa karakteristik CAI multimedia yang buruk adalah sebagai berikut.
1) Tidak dapat menggunakan kemampuan interaktif dari komputer dengan
semestinya

2) Tidak dapat menggunakan kemampuan individualisasi dari komputer
3) Menggunakan bentuk interaksi yang lemah (misalnya pilihan berganda yang
tidak jelas kelanjutannya)

4) Terlalu mengandalkan presentasi teks
5) Terlalu banyak menggunakan gambar padahal tidak memiliki arti dalam proses
instruksional ke pengguna

6) Memperlakukan layar komputer/tampilannya seperti layaknya halaman buku
7) Materi yang menghibur/menarik tetapi tanpa obyektif edukasional yang jelas
8) Permainan (game) yang memang tidak lebih dari sekedar permainan
9) Himpunan instruksi kepada komputer yang terlalu panjang di awal program
10) Sulit diikuti bahkan oleh pengajar
11) Sulit mencari informasi material tertentu dari keseluruhan materi
12) Ketergantungan pada material versi tercetak
13) Terdapat material yang di luar konteks
14) Berisi material yang tidak dapat menarik perhatian pengguna

Tujuan

 Dapat menyebutkan karakteristik CAI yang telah dirancang dengan baik

Karakteristik CAI yang Efektif

Karakteristik CAI multimedia yang efektif dapat diidentifikasi melalui
karakteristik CAI yang sukses. Berikut ini adalah karakteristik CAI yang efektif
menurut (Mann, 2009).

9