Page 21 - MP125-JULAI 2018 FINAL PRINTED COPY
P. 21
INOVASI
BANGGA - Nandakumar
mempamerkan produk
ciptaannya Fun Trace Kit.
Nandakumar (kiri)
menerima anugerah
Johan Guru Inovatif
Kategori Individu
Prasekolah pada Malam
Apresiasi Pendidikan
sempena Hari Guru 2018.
aspek bahasa serta nombor.
“Idea untuk tampil dengan
inovasi ini timbul ketika saya
membuat satu penulisan kajian
tindakan untuk pengajian di
peringkat Ijazah Sarjana.”
“Kebiasaannya guru
banyak melabelkan murid
yang tidak dapat mengikuti
sesi pembelajaran dengan
baik sebagai lemah. Namun
hakikatnya, mereka mempunyai
keupayaan serta bakat yang
berbeza-beza,” ujarnya. tersebut nampak remeh dan kecil pendekatan yang bersifat sama
Jelasnya, dalam masalah kerana kita telah mempelajarinya rata.
pembelajaran, kanak-kanak terlibat namun bagi anak-anak ini, ia Bersesuaian untuk kegunaan
boleh dibahagikan kepada beberapa sesuatu yang sangat sukar untuk kanak-kanak berumur dari empat
kategori sebagai contoh autisme, difahami lagi-lagi yang mengalami hingga enam tahun, kandungan “Fun
hiperaktif, disleksia atau lain-lain. masalah pembelajaran,” katanya. Trace Kit” dibahagikan kepada tiga
“Senario yang sering saya lihat Atas sebab itu, Nandakumar elemen atau set utama iaitu kognitif,
adalah kecenderungan kanak- kemudiannya tampil dengan inovasi pratulis serta pemikiran.
kanak ini menulis secara terbalik, “Fun Trace Kit” bagi membantu
tidak mengenal warna selain gagal menyelesaikan masalah tersebut KOGNITIF
mengecam bentuk dengan baik.” yang mana penting untuk ditangani
“Biasanya kalau lihat murid tulis sejak di bangku prasekolah lagi. Elemen pertama iaitu kognitif
secara terbalik, saya cuba kaedah Ujarnya, adalah mustahak berkait dengan satu proses mental
biasalah seperti memberi kertas dan bagi guru untuk mengenal pasti untuk mentafsir, mempelajari,
menggunakan bantuan kad namun kecenderungan sebenar seseorang memahami serta mengingati
didapati mereka masih sukar untuk murid itu dan membantunya sesuatu dan ia melibatkan
mengaplikasikannya dengan betul.” mengikut kaedah pembelajaran keupayaan intelektual yang
“Bagi golongan dewasa, perkara yang sesuai berbanding memberi berbeza-beza.
JUlai • 21
2018
20_24 Inovasi yt.indd 21 7/2/18 1:49 AM
