Page 26 - MP125-JULAI 2018 FINAL PRINTED COPY

Aur & tebing

mentransformasikan murid ke tahap
kecemerlangan yang tinggi. Maka,
timbul keyakinan dan kepercayaan
ibu bapa terhadap keupayaan
pihak sekolah dalam membangun-
kan potensi murid. Maka, sekolah
sebegini dilihat sebagai teraju status
yang tinggi berbanding sekolah yang
gagal mencapai keputusan yang
baik. Sudah pasti sekolah sebegini
menjadi pilihan utama ibu bapa
untuk anak mereka atas jaminan
kualiti pencapaian pendidikan dan
juga jaminan masa hadapan.
Satu lagi faktor yang
mempengaruhi pilihan ibu bapa
adalah iklim sekolah yang kondusif
bagi keperluan pembelajaran dan
sosialisasi murid. Sekolah yang
menyediakan iklim yang positif
dengan persekitaran pembelajaran
dan sosialisasi yang merangsang
murid untuk mencintai ilmu dan
meletakkan sasaran kecemerlangan
dalam diri amat dihargai oleh ibu
bapa.
Suasana pembelajaran murid
yang mementingkan penerapan
nilai ketekunan, kerjasama, toleransi,
adil dan hormat-menghormati turut
memberi kepercayaan kepada ibu menghormati perbezaan dalam keberkesanan proses pengajaran
bapa. Begitu juga dengan sekolah kalangan murid yang berbeza ras dan pembelajaran yang diusahakan
yang mempunyai kemudahan dan etnik tetap menjadi idaman ibu amat mempengaruhi pandangan ibu
yang cukup baik untuk keperluan bapa. bapa terhadap kredibiliti guru bukan
pembelajaran murid. Sekolah Kredibiliti guru juga amat sahaja dalam soal mengajar murid
sebegini mampu menyediakan murid penting dalam melentur murid tetapi juga dalam membangunkan
dengan satu matlamat pasti iaitu ke arah kejayaan akademik. Ibu potensi murid.
makna kecemerlangan yang bukan bapa kerap menilai kredibiliti guru Tambahan lagi, disiplin murid
sahaja mampu mengubah masa melalui pencapaian sekolah dalam amat penting dalam menentukan
hadapan murid tetapi juga nasib ibu peperiksaan utama. Pada masa status sekolah di mata ibu bapa.
bapa. yang sama, ibu bapa turut ‘membeli’ Tidak mungkin ibu bapa suka untuk
Sekolah yang mampu cerita-cerita dan pengalaman yang menghantar anak mereka ke sekolah
membentuk murid dengan dibawa oleh anak dari sekolah yang mempunyai masalah disiplin.
kompetensi sosial dan keupayaan berkaitan perkara-perkara yang Keruntuhan akhlak murid dan
murid dalam memperkukuh berlaku di sekolah. penglibatan dalam pelbagai salah
hubungan etnik dengan kemampuan Sikap dan tingkah laku guru laku di sekolah dan di luar sekolah
menghayati persamaan dan dalam bilik darjah selain gambaran turut memberi implikasi yang tinggi

26 • JUlai
2018

25_27 Aur & Tebing yt.indd 26 7/2/18 1:22 AM