Page 23 - MP125-JULAI 2018 FINAL PRINTED COPY
P. 23
INOVASI
Nandakumar (dua dari kiri) bergambar melibatkan garisan di mana turut “Kaedah pembelajaran ini lebih
bersama peserta Program Jalinan menyaksikan penggunaan alatan bersifat individu dan ia sesuai
Perkongsian Pintar sempena lawatan ke lain seperti papan lukis. untuk digunakan sama ada oleh
SD Muhammadiyah 7, Bandung.
“Tujuannya adalah bagi kanak-kanak yang menghadapi
membina kreativiti serta menjana masalah pembelajaran ataupun
idea untuk melukis setelah mereka tidak,” jelasnya.
sudah mahir mengenal garisan,” Selain boleh dipelbagaikan
ujar Nandakumar. fungsinya untuk mempelajari
Jelasnya, selepas kanak-kanak nombor, papan elektronik tersebut
itu mahir dalam garisan, barulah boleh dimanfaatkan untuk
mereka boleh beralih dalam tulisan pembelajaran pelbagai tema
melibatkan huruf-huruf. Namun dalam prasekolah.
beliau tidak begitu menekankan
elemen tulisan di dalam kit PERKEMBANGAN INOVASI
tersebut.
“Ia hanyalah sebagai panduan Bercerita mengenai proses
sahaja dan bagi kanak-kanak penghasilan bahan inovasinya
yang tidak mempunyai masalah itu, Nandakumar memberitahu
pembelajaran, mereka tidak bahawa beliau banyak mendapat
memerlukan bantuan ini,” jelasnya. tunjuk ajar serta pendapat
daripada pegawai-pegawai
PEMIKIRAN di Pejabat Pendidikan Daerah
(PPD) Kuala Langat dan Jabatan
Elemen ini pula menerapkan Pendidikan Negeri Selangor (JPNS).
penggunaan papan elektronik “Selain pihak sekolah,
yang boleh diubah suai fungsinya merekalah yang banyak
mengikut kehendak bahan membantu saya dalam memberi
pembelajaran yang ingin sokongan selain memberi kritikan
digunakan. membina terhadap bahan
Menurut Nandakumar, papan inovasi ini sehingga ia layak
elektronik tersebut direka untuk dipertandingkan ke peringkat
mengekalkan fokus murid kebangsaan.
terhadap apa yang dipelajari “Turut diadakan adalah
melalui penggunaan lampu-lampu taklimat bersama guru-guru
diod pemancar cahaya (LED) yang prasekolah lain di daerah ini
boleh diselaraskan. yang mana input-input bernas
“Warna-warna yang ada diambil kira untuk tujuan
serta tahap kelajuan pergerakan penambahbaikan,” katanya.
kerlipan LED ini boleh membantu Menurut Nandakumar, pada
mengekalkan fokus murid asalnya alat-alat bantuan yang
berbanding penggunaan papan terdapat dalam “Fun Trace
tulis di hadapan kelas. Kit” tersebut adalah hasil kerja
“Teknik berkenaan berupaya tangan beliau sendiri yang diolah
membantu murid untuk menggunakan bahan terpakai
mengecam serta menghafal diperoleh di sekitar sekolah seperti
Murid prasekolah SJKT
Ladang Tumbuk. dengan cepat dan bagus untuk kadbod dan sebagainya.
perkembangan memori mereka. “Saya juga mempelajari sendiri
JUlai • 23
2018
20_24 Inovasi yt.indd 23 7/2/18 1:49 AM
