Page 39 - Diseño Metodológico para la realización de un proceso investigativo educativo de varios temas

Por otro lado, la calidad siempre se ha asociado a una mayor producción pero en

educación veamos cuales son las implicaciones que contiene.

“El EFA Global Monitoring Report (2005) menciona cuatro dimensiones básicas
implicadas en la calidad. Estas remiten a las características de los aprendices (entre

las que menciona condiciones de salud y motivación), los procesos educativos

(entre los que menciona la formación y competencia de los educadores y la
didáctica), los contenidos (en referencia al currículo) y los sistemas mismos (en

referencia a la asignación equitativa de recursos y a las prácticas de administración
de éstos). La forma en que estas dimensiones interactúan con dinámicas

económicas, sociales, políticas y culturales más amplias también debe formar parte
de la ecuación mediante la que se pondera la calidad educativa.

Así, la calidad educativa es definida a partir de un conjunto de especificaciones que
deben ser cumplidas y cuyo grado de consecución puede ser medido objetivamente.

Ante esta situación, la exigencia que se nos plantean es la de problematizar el

concepto de calidad educativa, analizar críticamente los supuestos en que se
sostiene y los procedimientos que se utilizan para darle validez, y proponer

significaciones alternas. En ese proceso la perspectiva históricocultural y la
pedagogía crítica nos ofrecen herramientas conceptuales y metodológicas para

realizar esta importante tarea.” (Rodríguez, 2010)

Las escuelas se han quedado aún más desfasadas que los colegios, se ha

perdiendo de vista que su función primordial es enseñar a pensar, a investigar, a
ser creativos y funcionales, a cultivar el espíritu tecnológico e innovador y a analizar

la información antes de internalizarla, y no solo brindarla como si los estudiantes no
fueran capaces de acceder a buenos conocimientos, cuando la realidad nos

demuestra que se encuentran mucho más versados que nosotros en muchos
aspectos, especialmente en el tecnológico y en la atribución de Conectivismo que

lleva implícito este hecho.