Page 31 - เนื้อเรื่อง.pmd
P. 31

หนาที่ดำเนินการประชุม เลขานุการทำหนาที่สรุปความคิดเห็นของที่ประชุม จดบันทึกและ
                  รายงานการประชุม สมาชิกกลุมทำหนาที่แสดงความเห็นตาม ประเด็น

                          4.    สถานที่กำหนดตามความเหมาะสม

                          วิธีการประชุมกลุมยอย

                          1.    ประธาน เปนผูทำหนาที่เปดประชุม แจงหัวขอการประชุมใหสมาชิกในที่ประชุม
                  รับทราบ

                          2.    ผูเขารวมประชุม อาจชวยกันตั้งหัวขอยอยของประเด็น บางครั้งหนวยงาน เจาของ

                  เรื่องที่จัดประชุมอาจกำหนดประเด็นและหัวขอยอยไวใหแลว
                          3.    ประธานเสนอประเด็น ใหสมาชิกที่ประชุมอภิปรายทีละประเด็น และสรุป

                  ประเด็นการพูดคุย

                          4.    สมาชิกที่ประชุมรวมกันแสดงความคิดเห็น
                          5.    เลขานุการ จดบันทึกสรุปความคิดเห็นของที่ประชุม และจัดทำรายงานหลังจาก

                  ประชุมเสร็จสิ้นแลว

                          การมีสวนรวมของสมาชิกในการประชุมกลุมยอย
                          ในการประชุมกลุมยอยจำเปนตองอาศัยความคิดเห็นของสมาชิกทุกคน ดังนั้นเพื่อ

                  ใหการจัดประชุมบรรลุตามเปาหมาย สมาชิกในที่ประชุมควรมีสวนรวมดังนี้

                          1.    พูดแสดงความคิดเห็นพรอมเหตุผลทีละคน
                          2.    ในการพูดสนับสนุนความคิดเห็นของผูอื่น ควรแสดงความคิดเห็นและใชเหตุผล

                  ประกอบ

                          3.    ผูเขารวมประชุมสามารถแสดงความคิดเห็นคัดคานความคิดเห็นของผูอื่นได

                  แตควรใชเหตุผลและความเปนไปไดในการคัดคาน
                          4.    ควรใชคำพูดที่สุภาพ เชน ขอโทษ ขอบคุณ ในโอกาสที่เหมาะสม







                  เรื่องที่ 5   ระดับการมีสวนรวมของประชาชนในการพัฒนาชุมชน





                          การมีสวนรวมของประชาชนในกระบวนการพัฒนาชุมชนทุกขั้นตอนของการพัฒนา

                  ตั้งแตการรวมคิดรวมวางแผน รวมปฏิบัติ รวมกำกับติดตาม รวมประเมินผล และรับผลประโยชน
                  จากการพัฒนาหากการพัฒนาเปนไปตามกระบวนการดังกลาว ถือวาการพัฒนานั้นเปนของ

                  ประชาชนโดยแทจริง เพราะเปนสิ่งที่ชี้ใหเห็นถึงความพรอม ความตื่นตัว ความรวมมือ

                  ความเขมแข็ง เปนปกแผนของชุมชนซึ่งเปนตัวบงชี้ของการพัฒนาแบบพึ่งพาตนเอง






                  หนังสือเรียนสาระการพัฒนาสังคม  รายวิชาการพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม (สค 21003) ระดับมัธยมศึกษาตอนตน  23
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36