Page 39 - เนื้อเรื่อง.pmd

2.3 รูปแบบรายงาน

รูปแบบของรายงาน จะประกอบดวยสวนที่สำคัญ 3 สวน คือ สวนประกอบ
ตอนตน สวนเนื้อเรื่องที่เปนตัวรายงาน และสวนประกอบตอนทาย รายงานแตละสวนประกอบ

ดวยสวนยอยๆ ดังนี้

1. สวนประกอบตอนตน ประกอบดวย
1.1 ปกนอก ระบุชื่อเรื่อง ชื่อผูทำรายงาน ชื่อหนวยงาน

1.2 ใบรองปก เปนกระดาษเปลา 1 แผน

1.3 ปกใน มีขอความเชนเดียวกับปกนอก
1.4 คำนำ เปนขอความเกริ่นทั่วไปเพื่อใหผูอานเขาใจขอบขายเนื้อหา

ของรายงาน อาจกลาวถึงความเปนมาของการสำรวจและรวบรวม

ขอมูลและขอบคุณผูใหความชวยเหลือ

1.5 สารบัญ เปนการเรียงลำดับหัวขอของเนื้อเรื่องพรอมทั้งบอกเลขหนา
ของหัวขอเรื่อง

2. สวนเนื้อเรื่อง ประกอบดวย

2.1 บทนำ เปนสวนที่บอกเหตุผลและความมุงหมายของการทำรายงาน

ขอบขายของเรื่อง วิธีการดำเนินการโดยยอ การศึกษาคนควาหา
ขอมูล

2.2 เนื้อหา ถาเปนเรื่องยาว ควรแบงออกเปนบทๆ ถาเปนรายงานสั้นๆ

ไมตองแบงเปนบท แบงเปนหัวขอตอเนื่องกันไป
2.3 สรุป เปนตอนสรุปผลการศึกษาคนควาและเสนอแนะประเด็น

ที่ควรศึกษาคนควาเพิ่มเติมตอไป

3. สวนประกอบตอนทาย ประกอบดวย
3.1 ภาคผนวก เปนขอมูลที่มิใชเนื้อหาโดยตรง เชน ขอความ ภาพ สถิติ

ตาราง ชวยเสริมรายละเอียดเพิ่มเติมแกเนื้อหา

3.2 บรรณานุกรม คือ รายชื่อหนังสือ เอกสารหรือแหลงขอมูลอื่นๆ ที่ใช
ประกอบในการเขียนรายงาน โดยเรียงลำดับตามพยัญชนะตัวแรก

ของชื่อผูแตงหรือแหลงขอมูล ชื่อหนังสือ ครั้งที่พิมพ จังหวัดหรือ

เมืองที่พิมพ สำนักพิมพและปที่พิมพ ถาขอมูลทั้งภาษาไทยและ
ภาษาตางประเทศ ใหขึ้นตนดวยขอมูลที่เปนภาษาไทยกอน

หนังสือเรียนสาระการพัฒนาสังคม รายวิชาการพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม (สค 21003) ระดับมัธยมศึกษาตอนตน 31