Page 22 - Kelas X. 2a. Perpetaan_Dirjen GTK Kemdikbud 2019

Program PKB melalui PKP berbasis Zonasi
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

4. Penggaris

Langkah Kegiatan:
1. Saudara menyajikan gambar/foto bentang alam dan melakukan

brainstorming dengan peserta didik tentang bagaimana penggambaran

bentang alam pada peta
2. Saudara memfasilitasi tanya jawab dengan peserta didik tentang

karakteristik garis kontur.

3. Saudara memberikan penjelasan tentang langkah kerja pada aktivitas
yang akan dilakukan.

4. Saudara membagi bahan berupa LKPD dan kertas milimeter blok
kepada peserta didik

5. Saudara memfasilitasi peserta didik melakukan aktivitas pada peta

kontur yaitu:
a. Mengambar garis melintang/mendatar dengan cara menarik garis

dari kiri ke kanan tepat pada tengah peta

b. Tentukan titik potong yang terjadi antara garis melintang dengan
garis kontur.

c. Mengitung jumlah titik potong.

d. Menggambar penampang melintang pada lembar tersendiri
berdasarkan data di atas.

6. Saudara memfasilitasi peserta didik melakukan aktivitas pada kertas

polos yaitu:
a. Mengambar garis vertikal (garis X untuk menggambarkan

ketinggian)

b. Mengambar garis mendatar (Y untuk menggambarkan jarak)
c. Menentukan dan menggambar titik-titik pada garis X dan Y dengan

memperhatikan bahwa setiap 1 cm = 100 meter.
d. Mengambar profil wilayah berdasarkan data peta kontur di atas!

e. Menentukan skala peta topografi tersebut berdasar jarak antara 2

garis kontur

24