Page 56 - Kelas X. 2a. Perpetaan_Dirjen GTK Kemdikbud 2019

Program PKB melalui PKP berbasis Zonasi
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

akan dihitung luasnya. Luas daerah seluruhnya = jumlah luas segitiga

yang terbentuk + luas offset. Luas segitiga = 14 alas x tinggi; Luas offset
= % (jumlah alas) x tinggi. Cara ini secara teoritis sangat baik karena

tidak ada bagian yang dihilangkan, tetapi kurang praktis sebab

hitungannya sulit. Oleh karena itu cara ini jarang digunakan.
4) Planimeter. Cara ini merupakan cara terbaik untuk menghitung luas

daerah dari peta. Alat ini terdiri dari satu tangan tetap/tidak bergerak,

dan tangan lainnya dapat bergerak leluasa yang ujungnya dilengkapi
dengan roda dan lensa pengamat. Ujung yang bebas ini digerakkan

sepanjang garis batas daerah yang akan dihitung luasnya sehingga
tercatat jarak yang dilalui.

Luas daerah = c.d (c = koefisien planimeter, d = jarak yang tercatat pada

alat)

e. Tinggi, Lereng dan Bentuk. Ketiga faktor ini sangat erat kaitannya

dengan penggambaran relief sehingga ketiganya akan dibicarakan
sekaligus sambil menguraikan beberapa cara penggambaran relief

secara ringkas. Cara-cara penggambaran relief yang akan dibahas di

sini adalah:

1) Hachuring. suatu cara penggambaran relief dengan garis-garis

yang jaraknya sama dan arahnya disesuaikan dengan kemiringan
lereng. Tebal-tipisnya garis disesuaikan dengan kecuraman lereng.

Kebaikan: relief effect baik sekali karena tebal garis tidak sama.

Bentuk daerah nampak jelas meskipun oleh orang yang belum
terlatih.

Keburukan: ketinggian tempat tidak dapat diketahui, kemiringan
lereng juga sulit diukur dengan tepat walaupun besar lereng dapat

dihitung sesuai tebai-tipisnya garis. Namun dalam praktek sukar

sekali, terutama lereng yang lebih dari 45° dalam peta nampak
sama semua berwarna hitam.

58