Page 58 - Plan de área de Educación Física 2017 EVE
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA
                                                                         ENRIQUE VÉLEZ ESCOBAR
                                                                       “La Formación integral Nuestra Mejor
                                                                                    Inversión”


                                                  CÓDIGO  DC-                GUÍA PLAN DE AREA                                VERSIÓN:  1
                                                      Gu-01

                                                        Realizo   lanzamientos   y
                                                        recepciones  con  diferentes
                                                        objetos   y    a    varias
                                                        distancias,  para  mejorar  mi
                                                        coordinación y fuerza

                  SOCIOMOTRIZ                           Valoro y cuido los juguetes y                                                     Representación de           Clasifica  los roles a aplicar
                                   Reconoce      roles,  los   materiales   cuando                                                        situaciones de la vida a    dentro de un juego para una
                                   forma  grupos.       participo  en  las  actividades  Me relaciono con el otro, los  Comparación de aspectos   través del juego.   sana convivencia.
                                                        de clases, en el recreo y con  otros y lo otro.       propios de su vida con la de
                                                        la familia.                                           los demás

                                                        Respeto  las  normas  y  las  Normas  y  reglas  en  cada  Explicación  sobre las
                                                        reglas   de   seguridad   y  contexto.                normas y reglas que hay en
                                                        comportamiento en la clase,                           el contexto a través del
                                                        la  escuela,  el  hogar  y  el                        juego.
                                                        entorno.

                  COMPETENCIA:  Clasifica  ,construye  y  demuestra  por  medio  del  ejercicio  sus  capacidades  físicas  INDICADOR DE DESEMPEÑO: Reconozca  por medio del ejercicio sus capacidades
                  para ubicarse en el espacio                                                                 físicas para ubicarse en el espacio y el tiempo




                  PLANES DE APOYO POR PERÍODO:
                  METAS DE MEJORAMIENTO (según diagnóstico)
                                        NIVELACIÓN                                               RECUPERACIÓN                                             PROFUNDIZACION
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