Page 57 - Plan de área de Educación Física 2017 EVE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
ENRIQUE VÉLEZ ESCOBAR
“La Formación integral Nuestra Mejor
Inversión”

CÓDIGO DC- GUÍA PLAN DE AREA VERSIÓN: 1
Gu-01

DISTRIBUCIÓN DE ESTÁNDARES Y CONTENIDOS POR GRADO Y PERÍODO

ÁREA: EDUCACIÓN FISICA RECREACIÓN Y DEPORTE PERÍODO: UNO GRADO: PREESCOLAR IHS:

META POR GRADO: Al terminar el grado preescolar los estudiantes estarán en capacidad de explorar posibilidades de movimiento y ubicar su cuerpo en el espacio en
relación con diversos objetos.

OBJETIVO POR PERIODO: Identificar las partes de su cuerpo y realizar habilidades básicas propias de su edad.

EJES COMPETENCIAS ESTÁNDARES CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
TEMÁTICOS DEL ÁREA TEMÁTICOS
Exploro e identifico las Partes del cuerpo. Clasificación dentro de una Construcción con eficiencia Demuestra respeto por la
Ajuste postural. diferentes partes de mi serie de actividades dadas de diseños con movimientos norma a través del juego.
cuerpo por medio de Funciones de cada parte. las que favorecen su corporales.
PERCEPTIVO- Lateralidad. actividades lúdicas y Estímulos sensoriales desarrollo temporo
MOTRIZ recreativas. ritmos. espacial.
Espacialidad.
Experimento diferentes Fundamentos sicomotrices:
Tonos y posturas. juegos de equilibrio en tiempos, lateralidad,
variadas superficies. espacialidad. Tono,
posturas.

Ejecuto e identifico patrones Reptar, gatear, caminar, Realización de una gran Realización de ejercicios Distribuye y reparte los
Habilidades motrices básicos de movimiento, correr, saltar. variedad de ejercicios para que requieren elementos de trabajo dentro
FISICOMOTRIZ básicas como: caminar, saltar, la obtención de un buen desplazamiento. de la clase.
correr, en diferentes Coordinación óculo-manual estado físico.
espacios que me permiten y óculo-pédica, movimientos
actuar en mi entorno. de forma básica: lanzar y
atrapar.