Page 22 - proyecto revista virtual
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Los niños de hoy son nativos digitales, pero otras reglas, que es diferente, para poder ayudar
¿cómo marcarles límites en el uso de las redes y orientar al niño y aprovecharse de estas
sociales? ¿Cómo ayudarlos a introducirse en un herramientas que, bien utilizadas, son
mundo del cual los adultos recién estamos absolutamente maravillosas y, mal utilizadas,
aprendiendo? pueden ser muy peligrosas.Acerca de la
Lo primero es no mirar los avances de la tecnolo- información sensible de los menores, cabe
gía y el uso de las redes sociales con miedo. mencionar que en torno al 45% configura su perfil
Todo lo desconocido nos genera la reacción de en redes sociales como privado, el 30% limita el
querer alejarnos, si es nuevo, nos alejamos. Sin acceso de sus seguidores a su información
embargo, entiendo que como adultos tenemos personal, y cerca del 25% lo establece en modo
que hacer todo lo contrario, hay que meterse en público.
el tema. Creo que cualquier madre, padre o Entre ellos, cerca del 30% hace visible el nombre
maestra debe tener Facebook para entender y de su escuela. Por otra parte, el 90% de los más
conocer cómo funciona. Y así como hablamos jóvenes comparte su número de teléfono y un
de Facebook, también hablamos de Twitter o 10% su el nombre de su ciudad.Un alto
cualquier otra red social. Es nuestra responsabili- porcentaje de los niños y adolescentes exhiben
dad como adultos aprender de este lenguaje, su propio rostro, su nombre y apellidos. Cuanto
que tiene. más pequeños, más reticentes son a mostrar este
tipo de información.
