Page 73 - B7_290121 BUKU PSIKOLOGI KEPRIBADIAN Rev

BAB

Soal Latihan :

1. Jelaskan mengenai eksperimen pavlov tentang kondisioning
klasik? 3
2. Apa yang dimaksud dengan Neutral stimulus?
3. Berikan contoh dalam kehidupan sehari-hari
penerapan kondisioning klasik? Bab ini akan membahas mengenai pendekatan sifat dan
4. Berikan contoh pemadaman stimulus? faktor kepribadian. Diharapkan setelah membaca bab ini,
5. Jelaskan mengenai model triadic dari Bandura? mahasiswa dapat memahami perkembangan teori-teori kepribadian
6. Sebutkan sumber-sumber efikasi diri? serta dapat melihat persamaan maupun perbedaan teori tersebut
7. Apa yang dimaksud dengan regulasi diri dalam
melihat kepribadian? TEORI Teori Kepribadian Matang - Model Allport
8. Berikan contoh mengenai Efikasi kolektif di budaya Indonesia? KEPRIBADIAN
Menurut
individu
9. Sebutkan apa yang dimaksud dengan : MATANG individu yang Allport, dikatakan
sehat
a. Reward mempunyai fungsi yang baik pada
b. Punishment tingkat rasional dan kesadaran.
c. Reiforcement Menyadari sepenuhnya kekuatan-
10. Sebutkan tipe kepribadian menurut teori Kelly ? kekuatan yang membimbing manusia
11. Psikopatologi terjadi dalam kondisi seperti apa dalam dan dapat mengontrol kekuatan-
pandangan Kelly? kekuatan itu juga.
12. Kelly mengembangkan suatu tes untuk melihat Kepribadian yang matang
kontruk kepribadian seseorang, jelaskan dan berikan tidak dikontrol oleh trauma-trauma
contoh? dan konflik-konflik masa kanak-
13. Apa perbedaan teori sosial kognisi Rotter dan Mischel? kanak. Dimana orang-orang yang
14. Sebutkan dan jelaskan kebutuhan menurut Rotter? neurotis terikat dan terjalin erat pada
15. Pola variabilitas menurut Mischel, ialah tanda perilaku pengalaman-pengalaman masa kanak-
dari kepribadian, jelaskan? kanak, berbeda dengan orang-orang
yang sehat yang bebas
dari paksaan-paksaan masa lampau. Pandangan orang sehat adalah
ke depan, kepada peristiwa-peristiwa kontemporer dan peristiwa-
peristiwa yang akan datang, dan tidak mundur kembali kepada
peristiwa-peristiwa masa kanak-kanak. Segi pandangan yang
sehat ini memberi jauh lebih banyak kebebasan dalam memilih
dan bertindak.
Orang yang matang dan sehat juga akan terus menerus
membutuhkan motif-motif kekuatan dan daya hidup yang cukup
untuk menghabiskan energi-energinya. Pada tahap perkembangan
manapun, setiap individu harus menemukan minat-minat dan
impian-impian baru. Energi tersebut harus diarahkan pada setiap
tahap agar mencapai suatu kepribadian yang sehat. Contohnya
seorang remaja membutuhkan penyaluran-penyaluran atas
energinya agar terhindar dari kepribadian yang tidak sehat. Energi
itu harus menemukan jalan keluar, dan apabila energi tidak
diungkapkan secara konstruktif maka mungkin energi akan
dilepaskan secara destruktif. Dimana beberapa anak yang
Teori Kepribadian Disposisi Halaman 25

Teori Belajar (Behavioristik)
62 Teori Kepribadian Disposisi Teori Kepribadian Disposisi 63

Teori Belajar (Behavioristik) Halaman 24