Page 41 - MODUL PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN PENDIDIKAN MORAL SPM

BIDANG 5 - NILAI BERKAITAN DENGAN HAK ASASI MANUSIA

5.1 MELINDUNGI HAK KANAK-KANAK

1. Sebab-sebab kanak-kanak perlu diberi perlindungan
Kanak-kanak ialah aset negara
Kanak-kanak golongan yang tidak berdosa
Kanak-kanak golongan yang lemah

2. Peranan pihak-pihak berikut dalam memberi perlindungan kepada kanak-kanak
a) Kerajaan
Menguatkuasa akta untuk perlindungan kanak-kanak

b) Badan Bukan Kerajaan (NGO)
Menganjur seminar untuk mendidik dan memberi kesedaran kepada masyarakat

c) Individu/masyarakat
Membuat laporan kepada pihak berkuasa jika mempunyai maklumat mengenai kes
penderaan

3. Peranan ahli masyarakat dalam membendung kes penderaan kanak-kanak
Memberi bantuan segera kepada mangsa
Membuat laporan kepada pihak berkuasa

4. Senarai hak kanak-kanak yang perlu dilindungi
Mendapat pendidikan
Mempunyai nama dan kewarganegaraan
Mendapat kasih sayang ibu bapa, jagaan dan perlindungan
Mendapat perlindungan ,peluang dan kemudahan istimewa

5. Hak kanak-kanak
hak mendapatkan keperluan asas, cth : makanan, tempat tinggal
hak mendapatkan pendidikan, cth : persekolahan
hak mendapat penjagaan kesihatan yang sempurna, cth: mendapat rawatan ketika
sakit
hak membolehkan penyertaan, cth: pergaulan sosial

6. Bentuk pengiktirafan terhadap kanak-kanak
pengiktirafan secara lisan, cth: melalui pujian, kata-kata motivasi
pengiktirafan secara bertulis, cth: melalui pemberian sijil
pengiktirafan secara kebendaan, cth: hadiah, wang ringgit

7. Kebaikan memberi pengiktirafan terhadap bakat dan potensi kanak-kanak
menjadi satu bentuk motivasi agar mereka dapat berusaha mencapai kejayaan
dalam bidang yang diceburi
kanak-kanak lain meneladani penerima anugerah yang diiktiraf agar mereka juga
berupaya mencapai kejayaan sedemikian.
sebagai satu ruang dan peluang kepada kanak-kanak agar dapat mengasah bakat
masing-masing / menampilkan imej positif.
dapat membentuk pemikiran yang matang agar menjadi individu yang lebih
berketrampilan

41