Page 46 - الدليل الإجرائي_Neat.

‫انؼًهُخ (‪ )4‬تغُُش انًُضاَُخ‬ ‫الهدف‪:‬‬
‫انتشغُهُخ‬
‫توضٌح الإجراءات المتبعة فً إعداد المٌزانٌة التشغٌلٌة للمدرسة وعملٌة شراء المستلزمات المدرسٌة وصرفها حسب‬
‫البنود المخصصة‪.‬‬

‫انٕثائك – انسدلاخ ‪-‬انًسرُذاخ‬ ‫انسؤال‬ ‫سلى الإخشاء‬ ‫انًخرض‬
‫َٔ ‪ٜ‬ص‪ٚ‬د تدٓ‪ ١‬ايصٓد‪ٚ‬م المدزض‪ ٞ‬بإغعاز الم‪ٝ‬صاْ‪١ٝ‬؟‬ ‫‪1/5‬‬ ‫قا‪٥‬د المدزض‪١‬‬
‫َت‪ٜ ٢‬عُِ عً‪ ٢‬اتدٗات المعٓ‪ ١ٝ‬في المدزض‪ ١‬ببٓ‪ٛ‬د الم‪ٝ‬صاْ‪ ١ٝ‬؟‬ ‫‪2/5‬‬ ‫تدٓ‪ ١‬ايصٓد‪ٚ‬م المدزض‪ٞ‬‬

‫ن‪ٝ‬ـ ‪َ ٚ‬ت‪ٜ ٢‬تِ تحد‪ٜ‬د است‪ٝ‬ادات المدزض‪ ١‬يًُتطًبات ايتاي‪:١ٝ‬‬ ‫‪ٚ‬ن‪ ٌٝ‬ايػؤ‪ ٕٚ‬المدزض‪3/5 ١ٝ‬‬
‫‪َ .1‬طتًصَات ايٓعاؾ‪ٚ ١‬ايص‪ٝ‬اْ‪.١‬‬ ‫‪ٚ‬ن‪ ٌٝ‬ايػؤ‪ ٕٚ‬ايتعً‪4/5 ١ُٝٝ‬‬
‫‪ .2‬المطتًصَات ايتعً‪.١ُٝٝ‬‬ ‫‪ٚ‬ن‪ ٌٝ‬غؤ‪ ٕٚ‬ايطلاب ‪5/5‬‬
‫‪َ .3‬طتًصَات ايكب‪ٚ ٍٛ‬ايتطذ‪.ٌٝ‬‬
‫‪ .4‬ايٓػاط ايطلاب‪.ٞ‬‬

‫‪ .ٚ‬ط‪ .‬ع‪01 - 02 - ٕ .‬‬

‫َت‪ ٢‬تتِ َسادع‪ ١‬اي‪ٛ‬ثا‪٥‬ل ‪ٚ‬ايتأند َٔ المطتٓدات؟‬ ‫‪6/5‬‬
‫َت‪ٜ ٢‬تِ ‪ٚ‬ضع اترط‪ ١‬ايصَٓ‪ ١ٝ‬يًصسف؟‬ ‫ز‪ٝ٥‬ظ ‪ٚ‬أعطا‪ ٤‬تدٓ‪ ١‬ايصٓد‪ٚ‬م‬
‫المدزض‪ٞ‬‬

‫‪7/5‬‬

‫ّ‪.ّ.‬ع‪.01- 01- ٕ.‬‬ ‫ن‪ٝ‬ـ تصسف المبايؼ عً‪ ٢‬بٓ‪ٛ‬د الم‪ٝ‬صاْ‪١ٝ‬؟‬ ‫‪ٚ‬نلا‪ ٤‬المدزض‪8/5 ١‬‬
‫ّ‪ .ّ .‬ع‪0 - 01 - ٕ .‬‬ ‫ن‪ٝ‬ـ ‪ٜ‬تِ ايتأند َٔ المطتٓدات ‪ ٚ‬اي‪ٛ‬ثا‪٥‬ل المكدَ‪١‬؟‬ ‫ز‪ٝ٥‬ظ ‪ٚ‬أعطا‪ ٤‬تدٓ‪ ١‬ايصٓد‪ٚ‬م ‪9/5‬‬
‫المدزض‪10/5 ٞ‬‬
‫ن‪ٝ‬ـ ‪ٜ‬تِ صسف المبايؼ المطتشك‪١‬؟‬ ‫أَين تدٓ‪ ١‬ايصٓد‪ٚ‬م المدزض‪11/5 ٞ‬‬
‫‪12/5‬‬
‫أ‪ٜ ٜٔ‬تِ تطذ‪ٚ ٌٝ‬سؿغ ضٓدات المػتر‪ٜ‬ات؟‬
‫قا‪٥‬د المدزض‪13/5 ١‬‬
‫َا ٖ‪ ٛ‬الادسا‪ ٤‬المتدر في ساٍ عدّ ت‪ٛ‬اؾس المطتشكات الماي‪١ٝ‬؟‬
‫‪45‬‬