Page 117 - D:\ABI KUJUNDUTÖÖDEKS\MAINORI RAAMAT\

oluliselt akadeemilisem. Uus ühistööna valminud ettevõtlusõpik oli koos-
tatud lihtsas keeles ning iga algaja ettevõtja ja gümnasisti jaoks piisavalt
arusaadav.
Kuigi kooli eripäraks ja õppe oluliseks komponendiks oligi ettevõt-
lusõpe ja ettevõtlikkuse arendamine kõikidel erialadel, kerkis päevakorda
vajadus muuta kooli nimi arusaadavamaks ühiskonnale ja välisturgudele.
Traditsiooniliselt jätkati kevadiste ja talviste paaripäevaste väljasõi-
duseminaridega õppejõududele, alustatud traditsioone järgisid ka ava- ja
lõpuaktus, akadeemiline vastuvõtt, töötajate suvepäevad erinevatel Eesti
saartel, jõuluaegne tänulõuna, rektoraadi ja AS EHK NK väljasõidu istun-
gid õppekeskustes.
Osaleti ka messidel koos teiste Eesti ülikoolidega Peterburis, Moskvas,
Pihkvas... Kuid messidel osale-
mine oli kulukas ning tõeliseks
läbilöögiks kulunuks tegelikult
palju aastaid. Kõrgkooli rah-
vusvaheline tuntus kujunebki
põlvkondade jooksul. See tä-
hendab järjepidevat tulemus-
likku tegutsemist ja rahvusva-
heliselt pildile jõudmist. Seda
aga ei tehta kampaaniate kor-
ras. Kahjuks jäi aeg messidel
osalemisega suuremat läbilöö-
ki teostada siiski liiga lühike-
seks.
vaatamata sellele pööra-
ti üha enam tähelepanu välis-
turgudele, eelkõige Venemaa,
Ukraina, Gruusia ja Soome
suunale. Jätkati õppefilmide ja
õpikute tootmist ning arenesid
ÕIS, IT-lahendused juhtimises
ja õppes. Sisuliselt tänases tä- Eesti ainus eestikeelne klassikaline originaalne ette-
henduses käivitus distantsõpe. võtlusõpik algajale ettevõtjale.

2009: akrediteeringute aeg 115