Page 127 - D:\ABI KUJUNDUTÖÖDEKS\MAINORI RAAMAT\
P. 127
Eesmärk oli ühisõppekava alusel õpe Eestis ja Venemaal ning tuden-
gitele väljastatav kahes riigis tunnustatud diplom. Vene ülikoole huvitas
eeskätt akadeemiline koostöö, mainorlasi aga tasulise õppe turg. Pärast
2015.aastat muutus kooli kommertslik huvi domineerivaks ja partneritele
küsitavaks. Komistuskiviks kujunes poliitiline olukord pärast Krimmi an-
nekteerimist ning aastaks 2019 poolte huvi rauges.
Lisaks venekeelsetele õppekavadele töötati välja ka ingliskeelsed. Aas-
tatel 2008 -2012 töötati välja ka lasteaia ja hosteli projekt koos turuanalüü-
siga ja äriplaaniga, mis AS Mainori nõukogus heaks kiideti, kuid mis reali-
seerusid hiljem Ülemiste Linnakus teistsugustel omandisuhetel. Alustati ka
disaini õpetamist.
Rektor KRISTA TUULIK disaini erialast:
„Kuigi sarnane eriala oli toona ka Euroülikoolis, võtsime meie kindla fookuse
ettevõtluse suunale. Disainer ja kunstnik võivad ju luua vägevaid asju, kuid need
tuleb osata ka maha müüa. Kunstivallas on väga paljud endale ise tööandjad. Meil
ju pole enam oma kunstikombinaati, mille kaudu oli kunstnikel varem suhteliselt
lihtne oma loomingut müüa. Aga ka maalikunstnik peaks olema ise võimeline oma
loomingut realiseerima. Ka IT-ala inimesed müüvad oma intellektuaalset võime-
kust kellelegi, näiteks suurettevõtetele. Disainieriala tudengitele õpetasime siseku-
jundust, rõivadisaini, graafilist disaini. Need olid meie valikud.“
Ent rektoril ja tema meeskonnal oli üks veelgi kindlam eesmärk – kool
rahvusvaheliselt akrediteerida. Suure töö tulemusena saavutatigi toonase
rektori Krista Tuuliku juhtimisel rahvusvaheline institutsionaalne akredi-
teering. See oli suur saavutus. Üks asi on akrediteerida rahvusvaheliselt üks
või teine õppekava, aga hoopis teine asi on akrediteerida kool tervikuna,
millega Krista Tuulik koos oma tiimiga suurepäraselt hakkama sai.
KrISta
tuulIK
„akrediteerimisel soleerida ei tohi, sest akrediteerimiskomisjon mõistaks kohe-
maid, et süsteem on vaid ühe inimese peale üles ehitatud. tuleb panustada
sellele, et absoluutselt kõik mõtleksid ühes suunas ning panustaksid vastavalt.”
2011: üleMinekuajajärk 125