Page 67 - D:\ABI KUJUNDUTÖÖDEKS\MAINORI RAAMAT\

Kuna 2002. aastal muutus Mainori juhtimine ja sellega korraldati
ümber ka eelarvelised prioriteedid Tallinna filiaalis, jätkas lastekool
isemajandava projektina sama aasta sügisest endiselt toomas Pik-
hofi juhtimisel, kuid MTÜ Loovuse Koolituskeskuse erakoolina Laste
ja noorte Erakool „loovus“. 2016. aastaks kasvas sellest välja PMg
Koolituskeskus, mis tegutseb Pirita Majandusgümnaasiumis prae-
gugi.
oluline on märkida, et Mainori Majanduskooliga alustades polnud
tegelikult veel ingliskeelset majandusalast terminoloogiatki. See
ajastu, kust olime äsja tulnud, lihtsalt ei vajanud neid termineid va-
rem ning seepärast polnud jõutud neid eesti keelde tõlkida. Meie
võõrkeeli hästi valdavad õppejõud võtsid siis üsnagi töömahuka ja
keerulise tõlkimistegevuse ette ning asusid majandustermineid
eesti keelde sobitama. toomas Karm lisas tõlgitud majandusala-
seid termineid vene keelest, inglise keele õppejõududega tõlkisime
omalt poolt muud vajalikku.
2015.aastal, mil andsin Mainori koolis viimaseid loenguid, tulid siia
õppima esimesed välistudengid. Miks taheti MMK-sse õppima tulla
ja selle eest veel raha peale maksta? Üks põhjus oli muidugi Mai-
nori üldtuntud nimi. teine põhjus oli regionaalsuse printsiibi oskus-
lik rakendamine. See võimaldas kodus õppimist. Võrust või Valgast
pole just kõige odavam sõita tallinnasse kooli. Samuti pole paljudel
inimestel võimalik aastaid kulutada üksnes kooliskäimiseks. Mainori
õppesüsteem võimaldas aga töölkäimist kooliga ideaalselt ühenda-
da. Seejuures oli väga oluline, et MMK õppejõud olid nõus sõitma
üle Eesti filiaalidesse kohale. Tallinnas ei pruugigi sellest aru saada,
sest vahet pole, kas käia koolis kesklinnas, Koplis või Mustamäel....
Väiksemas kohas selliseid võimalusi aga pole. Ja kui siis keegi pakub
võimalust omandada (kõrg)haridus sisuliselt kodukohas, on see pal-
jude jaoks väga oluline. Õppejõududele oli muidugi väga keeruline
sõita ühel päeval tunde andma narva ja järgmisel päeval Kuressaar-
de. unistasime seetõttu kogu aeg isiklikust helikopterist. Keeleõppe-
jõud leiti küll üldiselt kohapealt, kuid erialaõppejõududel tuligi kogu
aeg mööda Eestit tiirutada.
Meie esimesed õppurid oli tavaliselt gümnaasiumisse minevad
põhikoolide lõpetajad, kes pärast päevast koolitööd tulid Mainori

1998–1999: entusiasM ja kõrgharidusnälg, esiMesed akrediteeringud 65