Page 14 - 3-12-18
P. 14

НАШИ ДЕТКИ
       14                            3 декабря, понедельник, №46(316)  НАШИ ДЕТКИ            полезные советы

        КАК ПОНЯТЬ, ЧТО РЕБЕНОК ОБМАНЫВАЕТ                      ВРЕДНЫЕ ХОДУНКИ И ПРЫГУНКИ
        1. Задайте ребенку вопрос о том, что вас беспокоит. Смо-  Начинают вредить, когда мама сажает в них
        трите на реакцию ребенка. Если он врет, то, отвечая на ваш   малыша (с 8-9 месяцев). Многие дети, получив
        вопрос, будет отводить глаза в сторону. А когда закончит   возможность высоко прыгать или быстро само-
        говорить, обязательно пристально посмотрит вам в глаза,   стоятельно перемещаться по дому, приходят в
        чтобы понять – поверили вы ему или нет.                 восторг. Умиляются при взгляде на них и взрос-
        2. Обратите внимание, что ребенок попытается как можно   лые. Действительно, перед детьми открываются
        быстрее закончить неудобный разговор, отвечая на вопросы   новые возможности, а в случае с ходунками так-
        короткими фразами, чтобы случайно                       же становятся доступны предметы, до которых
        не проговориться.                                       раньше было не дотянуться. Ходунки и прыгунки
        3. Если ребенку по-настоящему                           призваны развлечь ребенка и отлично справля-
        стыдно и страшно за ложь, то у него                     ются со своей задачей, правда, совсем исклю-
        поднимется температура (на градус-                      чить угрозу у их производителей не получается.
        полтора). И градусник тут не нужен,                     Ребенок, весело бегающий по дому в ходунках,
        чтобы это заметить.                                     не сразу почувствует усталость, а потом не
        4. Также ребенок может часто мор-                       сможет сказать об этом маме. Так его мышцы и
        гать, закусывать губу, сильно потеть,                   суставы получат излишнюю
        почесывать себя, больше обычного                        нагрузку. Прежде чем поку-
        трогать лицо руками.                                    пать ходунки или прыгун-
                                                                ки, проконсультируйтесь
                                                ДОБРЫЕ ДЕТИ     с врачом, так как они
           Если ребенок добр к кому-то, это обязательно нужно под-  противопоказаны
                                                                детям с некоторыми
           черкнуть. Обратите их внимание на то, как хорошо другим   заболеваниями
                                людям становится в эти моменты.   (ДЦП, врожден-
                              «Твой друг был так доволен, когда ты   ный вывих бедра
                              разрешил ему прокатиться на своем   и т.п.). Даже
                             велосипеде!», «Твоя младшая сестра   если подобных
                              была в восторге, когда ты научил ее   ограничений
                             поливать растения из лейки!». Мы так   нет, обе вещи
                                часто объясняем детям, в чем они   стоит использо-
                             были неправы, и никогда не отмечаем   вать не больше
                             их положительное поведение. А ведь   часа в день.
                                            это – самое главное!
                                             ПОУЧИТЕЛЬНАЯ СКАЗКА


                      ОПАСНОЕ ЭЛЕКТРИЧЕСТВО                – Это же маленькие человечки! – вдруг понял мальчик.
            Сидел как-то мальчик Алеша дома. Мама не разреши-  Это действительно были волшебные человечки. В руках
            ла ему идти гулять, потому что на улице шел дождь, и   у них были крохотные острые палочки, на кончиках
            было очень холодно. Алеша лежал в своей комнате на   которых сверкали огненные искры. И глаза у человеч-
            ковре и играл в войну. Когда он победил всех врагов,   ков тоже ярко горели в темноте. Только лица у них были
            ему стало скучно, и он начал оглядываться вокруг в по-  ужасные. Едва Алеша разглядел их злобные смор-
            исках какого-нибудь интересного занятия. Сначала он   щенные мордочки, как тут же захотелось ему бежать
            хотел залезть на подоконник, но потом вспомнил, что   отсюда, как можно дальше. Он бежал по темной дороге,
            высоко забираться нельзя. А на полу ничего интерес-  а сзади свет разгорался все сильнее, все ярче. Алеша
            ного не было. Он зажмурился и начал играть в «темный   увидел, что бежит он вдоль черной каменной стены. За
            лабиринт». Алеша полз на четвереньках вдоль стены и,   стеной что-то гудело и рычало, как будто там рвались
            натыкаясь руками на игрушки, пытался угадать, что же   на волю тысячи страшных злых зверей. Сзади тоже по-
            такое он нашел. Полз он, полз, и вдруг рука наткнулась   слышались крики. Искрящаяся толпа приближалась с
            на что-то круглое. Алеша открыл глаза и увидел розетку.   невероятной скоростью. Алеша бежал изо всех сил, но
            Она была похожа на смешную мордочку с двумя круглы-  человечки настигали его. Они уже тянулись к его ногам
            ми глазками. Он долго рассматривал ее. Дырочки были   и жалили его своими острыми пиками. Алеша бежал
            как две таинственные пещерки.                  и бежал, впереди показались два светлых круга. Чем
            – Интересно, – подумал Алеша. – А вдруг там кто-то   ближе они становились, тем яснее понимал Алеша, что
            живет?                                         это два окошка электрической розетки, через которые
            Он, конечно, помнил, что мама строго-настрого запре-  волшебные силы и затянули его в это темное царство.
            щает трогать розетки, потому что в них электрический   А злые человечки как муравьи уже ползали по нему и
            ток. Но в дырочках было темно и загадочно. Алеша   больно кололи его своими огненными палочками. Алеша
            попытался заглянуть туда сначала одним глазом, потом   зажмурился и из последних сил выпрыгнул в отверстие
            другим. Потом он прижался к розетке ухом и зажму-  розетки. Сидит он на полу: одежда в некоторых местах
            рился: вдруг там живут волшебные человечки, которые   обгорела, вся в дырочках, кожа обожженная болит, а в
            сейчас затаились в темноте и перешептываются? Но   глубине розетки мерцают искорки. И слышится тихий
                                                                             ют искорки. И слышится тихий
            внутри было тихо. Алеша открыл глаза и удивился. Во-  злобный голосок:
            круг было темно. Далеко впереди мерцал таинственный   – Подойди, подойди к
            огонек. Он был такой красивый и походил на маленькую   розетке!
            далекую звездочку. Алеша обрадовался и побежал ему   – Ну, уж нет! – отве-
            навстречу. Он бежал и бежал, а огонек приближался.   тил Алеша и отполз от
            Вдруг Алеша заметил, что рядом с ним появился еще   розетки подальше. – Я
            один. И еще, и еще. Огоньков стало так много, как звезд  теперь к электричеству
            на небе. Они искрились и переливались, как празднич-  близко не подойду.
                                                                              ри-
            ный салют.                                     Посидел он на полу и, при-
            – Как красиво! – подумал Алеша. Огоньки плыли ему на-  храмывая, пошел к маме.
                                                                              е.
            встречу. Их была уже целая туча. Алеша остановился и   С тех пор никогда
             прищурился. В темноте он увидел крошечные фигурки.   больше не трогал он
             Эта искристая туча колыхалась именно над ними.  розетку.
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19