Page 75 - ทักษะการเรียนรู้มอต้น.indd

68

ศักยภาพ หมายถึง ความสามารถในตัวคนแตละคน หรือคุณสมบัติที่มีแฝงอยูในสิ่ง

ตาง ๆ เปนพลังภายใน พลังที่ซอนไว หรือพลังแฝงที่ยังไมไดแสดงออกมาใหปรากฏ หรือออกมา

บางแตยังออกมาไมหมด

การวิเคราะห หมายถึง การแยกแยะสิ่งที่จะพิจารณาออกเปนสวนยอย ที่มีความสัมพันธ

กัน รวมถึงสืบคนความสัมพันธสวนยอยเหลานั้นดวย

ศักยภาพหลักของพื้นที่ หมายถึง ศักยภาพของทรัพยากรธรรมชาติ ลักษณะภูมิอากาศ

ภูมิประเทศ ทําเลที่ตั้ง ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี องคความรู ภูมิปญญา วิถีชีวิต หรือทรัพยากร

มนุษยของพื้นที่นั้น ๆ

เรื่องที่ 2
การวิเคราะหศักยภาพหลักของพื้นที่ในการพัฒนาอาชีพ

1. ศักยภาพหลักของทรัพยากรธรรมชาติในแตละพื้นที่ หมายถึง สิ่งแวดลอมตาง ๆ

ที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ และมนุษยสามารถนํามาใชประโยชนได เชน บรรยากาศ ดิน น้ํา ปาไม

ทุงหญา สัตวปา แรธาตุ และพลังงาน เปนตน การแยกแยะเพื่อนําเอาศักยภาพของ

ทรัพยากรธรรมชาติในแตละพื้นที่ มาใชประโยชนในการประกอบอาชีพ ตองพิจารณาวา

ทรัพยากรธรรมชาติที่อยูในพื้นที่นั้น ๆ มีอะไรบาง เพียงพอหรือไม ถาไมมี ก็ตองพิจารณาใหม

วาจะประกอบอาชีพที่ตัดสินใจเลือกไวหรือไม เชน ตองการผลิตน้ําแรธรรมชาติจําหนาย แตในพื้นที่

ไมมีตาน้ําไหลผาน และไมสามารถขุดน้ําบาดาลได ก็ตองพิจารณาตอไป ถาตองการอาชีพนี้ เพราะ

เห็นวามีคนนิยมดื่มน้ําแรมาก ประกอบกับตลาดยังมีความตองการเชนกัน ก็ตองพิจารณาอีกวา

การลงทุนหาทรัพยากรน้ําและแรธาตุ มาใชในการผลิตน้ําแร จะเสียคาใชจายคุมทุนหรือไม

2. ศักยภาพของพื้นที่ตามลักษณะภูมิอากาศ หมายถึง ลักษณะของลม ฟา อากาศที่มี

อยูประจําทองถิ่นใดทองถิ่นหนึ่ง โดยพิจารณาจากคาเฉลี่ยของอุณหภูมิประจําเดือน และปริมาณ

น้ําฝนในชวงระยะเวลาตาง ๆ ในรอบป เชน ภาคเหนือของประเทศไทย มีอากาศหนาวเย็น หรือ
รอนชื้นสลับกับฤดูแลง อาชีพทางการเกษตร ที่ทํารายไดใหประชากร ไดแก การทําสวน ทําไร

ทํานาและเลี้ยงสัตว หรือภาคใตมีฝนตกตลอดทั้งป เหมาะแกการเพาะปลูกพืชเมืองรอน ที่ตองการ
ความชุมชื้นสูง เชน ยางพารา ปาลมน้ํามัน เปนตน เพราะฉะนั้นการประกอบอาชีพอะไรก็ตาม

จําเปนตองพิจารณาถึงสภาพภูมิอากาศดวย

ทักษะการเรียนรู้ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : ทร21001 75
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์