Page 80 - ทักษะการเรียนรู้มอต้น.indd

73

ตัวอยาง การวิเคราะหศักยภาพของพื้นที่ที่สอดคลองกับอาชีพตัวแทนจําหนายที่พัก

และบริการทองเที่ยวฯ

ที่ ศักยภาพ 5 ดาน รายละเอียดที่ควรพิจารณา

1 การวิเคราะหทรัพยากรธรรมชาติ - ขอมูลของแหลงทองเที่ยว

ในแตละพื้นที่

2 การวิเคราะหพื้นที่ตามลักษณะ - มีบรรยากาศที่เหมาะสมเปนแหลงทองเที่ยว

ภูมิอากาศ

3 การวิเคราะหภูมิประเทศ และ - มีทําเลที่ตั้งอยูในชุมชน ที่มีการเดินทางได

ทําเลที่ตั้งของแตละพื้นที่ สะดวก

4 การวิเคราะห ศิลปะ วัฒนธรรม - มีทุนทางสังคมและวัฒนธรรม การบริโภคของ

ประเพณี และวิถีชีวิตของแตละ ตลาดโลกมีแนวโนมกระแสความนิยมสินคา

พื้นที่ ตะวันออกมากขึ้น

- มีศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณีและวิถีชีวิตแบบ

ดั้งเดิม และเปนเอกลักษณ

5 การวิเคราะหทรัพยากรมนุษย - มีความสามารถในการใชเทคโนโลยีทางการ

ในแตละพื้นที่ สื่อสาร และสามารถสื่อสารภาษาตางประเทศ

และภาษาในกลุมประเทศเพื่อนบานอาเซียน

- มีระบบประกันสังคม และการคุมครองแรงงาน

กลุมอาชีพใหมดานพาณิชยกรรม

1. กลุมพัฒนาผลิตภัณฑ เชน การออกแบบและการบรรจุภัณฑชุมชน การพัฒนา

ผลิตภัณฑเพื่อชุมชน การพัฒนาและออกแบบผลิตภัณฑ

2. การขายสินคาทางอินเทอรเน็ต การสรางรานคาทางอินเทอรเน็ต

3. กลุมผูประกอบการ เชน การประกอบธุรกิจชุมชน รานคาปลีกกลุมแมบาน และ

วิสาหกิจชุมชน

80 ทักษะการเรียนรู้ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : ทร21001
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์