Page 92 - ทักษะอาชีพ อช31002.indd
P. 92
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน.2551)
รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน.2551) ชุดที่ 4 รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ
ชุดที่ 4
_____________________________________________________________________________________
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน.2551)
รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ
ชุดที่ 4
_____________________________________________________________________________________
รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน.2551)
ชุดที่ 4
_____________________________________________________________________________________
รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ
ชุดที่ 4
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน.2551)
6. การใช๎ความรู๎ข๎อมูลและสารสนเทศอยูํในขั้นตอนใดของการถํายทอดภูมิปัญญา
_____________________________________________________________________________________
ก. ขั้นตอนพัฒนา
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน.2551) ชุดที่ 4 รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ 6. การใช๎ความรู๎ข๎อมูลและสารสนเทศอยูํในขั้นตอนใดของการถํายทอดภูมิปัญญา
6. การใช๎ความรู๎ข๎อมูลและสารสนเทศอยูํในขั้นตอนใดของการถํายทอดภูมิปัญญา
ก. ขั้นตอนพัฒนา
6. การใช๎ความรู๎ข๎อมูลและสารสนเทศอยูํในขั้นตอนใดของการถํายทอดภูมิปัญญา
ข. ขั้นตอนการวางแผน
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
ก. ขั้นตอนพัฒนา
ข. ขั้นตอนการวางแผน
ก. ขั้นตอนพัฒนา
ค าสั่ง 1.จงเลือกค าตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว 6. การใช๎ความรู๎ข๎อมูลและสารสนเทศอยูํในขั้นตอนใดของการถํายทอดภูมิปัญญา
ค. ขั้นตอนศึกษาเจาะลึก
ข. ขั้นตอนการวางแผน
ก. ขั้นตอนพัฒนา
ข. ขั้นตอนการวางแผน
1.การท างานบนฐานข๎อมูลโดยค านึงถึงการจัดการด๎านอสังหาริมทรัพย์เป็นองค์ปรกอบด๎านใด ค. ขั้นตอนศึกษาเจาะลึก
ง. ขั้นตอนการวิเคราะห์ภูมิปัญญา
ค. ขั้นตอนศึกษาเจาะลึก
ง. ขั้นตอนการวิเคราะห
ข. ขั้นตอนการวางแผน ์ภูมิปัญญา
ค. ขั้นตอนศึกษาเจาะลึก
ก. ด๎านทุน ตอบ ค. ขั้นตอนศึกษาเจาะลึก เพราะระบบสารสนเทศและข้อมูลจะอยู่ในขั้นตอนนี้
ง. ขั้นตอนการวิเคราะห์ภูมิปัญญา
ค. ขั้นตอนศึกษาเจาะลึก
ง. ขั้นตอนการวิเคราะห์ภูมิปัญญา
ข. ด๎านลูกค๎า ตอบ ค. ขั้นตอนศึกษาเจาะลึก เพราะระบบสารสนเทศและข้อมูลจะอยู่ในขั้นตอนนี้
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (การน าไปใช๎)
ตอบ ค. ขั้นตอนศึกษาเจาะลึก เพราะระบบสารสนเทศและข้อมูลจะอยู่ในขั้นตอนนี้
ง. ขั้นตอนการวิเคราะห์ภูมิปัญญา
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (การน าไปใช๎)
ค. ด๎านตนเอง ตอบ ค. ขั้นตอนศึกษาเจาะลึก เพราะระบบสารสนเทศและข้อมูลจะอยู่ในขั้นตอนนี้
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (การน าไปใช๎)
ง. ด๎านผลิตภัณฑ์ ตอบ ค. ขั้นตอนศึกษาเจาะลึก เพราะระบบสารสนเทศและข้อมูลจะอยู่ในขั้นตอนนี้
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (การน าไปใช๎)
7. ข๎อใดเป็นผลกระทบโดยตรงจากการขาดการจัดการในงานอาชีพ
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (การน าไปใช๎) ีพ
เฉลย ....ก..อธิบายเหตุผล : ด๎านทุน เพราะทุน รวมถึง บ๎าน ที่ดิน โรงงาน 7. ข๎อใดเป็นผลกระทบโดยตรงจากการขาดการจัดการในงานอาช
ก. ผลิตสินค๎าได๎น๎อยในชุมชน
7. ข๎อใดเป็นผลกระทบโดยตรงจากการขาดการจัดการในงานอาชีพ
ก. ผลิตสินค๎าได๎น๎อยในชุมชน
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (ความจ า) 7. ข๎อใดเป็นผลกระทบโดยตรงจากการขาดการจัดการในงานอาชีพ
ข. ใช๎ทรัพยากรท๎องถิ่นน๎อยในการผลิต
ก. ผลิตสินค๎าได๎น๎อยในชุมชน
ข. ใช๎ทรัพยากรท๎องถิ่นน๎อยในการผลิต
7. ข๎อใดเป็นผลกระทบโดยตรงจากการขาดการจัดการในงานอาชีพ
ก. ผลิตสินค๎าได๎น๎อยในชุมชน
ค. ชุมชนมีนักบริหารจัดการและนักวางแผนที่ดี
ก. ผลิตสินค๎าได๎น๎อยในชุมชน
ค. ชุมชนมีนักบริหารจัดการและนักวางแผนที่ดี
2. ข๎อใดเป็นเหตุผลหลักที่ต๎องสร๎างแบบจ าลองอาชีพในการขยายอาชีพ ข. ใช๎ทรัพยากรท๎องถิ่นน๎อยในการผลิต
ข. ใช๎ทรัพยากรท๎องถิ่นน๎อยในการผลิต
ง. มีผู๎ผลิตอาชีพเดียวกันมาก ผู๎บริโภคน๎อยจะเกิดภาวะขาดทุน
ค. ชุมชนมีนักบริหารจัดการและนักวางแผนที่ดี
ข. ใช๎ทรัพยากรท๎องถิ่นน๎อยในการผลิต
ง. มีผู๎ผลิตอาชีพเดียวกันมาก ผู๎บริโภคน๎อยจะเกิดภาวะขาดทุน
ก. เพื่อเป็นการวางแผนขยายอาชีพ ตอบ ง. มีผู้ผลิตอาชีพเดียวกันมาก ผู้บริโภคน้อยจะเกิดภาวะขาดทุน
ค. ชุมชนมีนักบริหารจัดการและนักวางแผนที่ดี
ง. มีผู๎ผลิตอาชีพเดียวกันมาก ผู๎บริโภคน๎อยจะเกิดภาวะขาดทุน
ค. ชุมชนมีนักบริหารจัดการและนักวางแผนที่ดี
ข. เพื่อเป็นต๎นแบบในการขยายอาชีพ ตอบ ง. มีผู้ผลิตอาชีพเดียวกันมาก ผู้บริโภคน้อยจะเกิดภาวะขาดทุน
ง. มีผู๎ผลิตอาชีพเดียวกันมาก ผู๎บริโภคน๎อยจะเกิดภาวะขาดทุน
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
ง. มีผู๎ผลิตอาชีพเดียวกันมาก ผู๎บริโภคน๎อยจะเกิดภาวะขาดทุน
ค. เพื่อเป็นสมมติฐานในการท าอาชีพ ตอบ ง. มีผู้ผลิตอาชีพเดียวกันมาก ผู้บริโภคน้อยจะเกิดภาวะขาดทุน
ตอบ ง. มีผู้ผลิตอาชีพเดียวกันมาก ผู้บริโภคน้อยจะเกิดภาวะขาดทุน
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
ง. เพื่อเป็นแนวทางในการประกอบอาชีพ ตอบ ง. มีผู้ผลิตอาชีพเดียวกันมาก ผู้บริโภคน้อยจะเกิดภาวะขาดทุน
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
8. ข๎อใดเป็นเหตุผลส าคัญที่ผู๎ประกอบอาชีพนิยมน าเทคโนโลยีมาใช๎ในการขยายอาชีพ
ตอบ ค. เพื่อเป็นสมมติฐานในการท าอาชีพ เพราะเป็นส่วนหนึ่งในแบบจ าลองอาชีพในการขยายอาชีพ 8. ข๎อใดเป็นเหตุผลส าคัญที่ผู๎ประกอบอาชีพนิยมน าเทคโนโลยีมาใช๎ในการขยายอาชีพ
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
ก. ประหยัดคําใช๎จําย
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (ความเข๎าใจ) 8. ข๎อใดเป็นเหตุผลส าคัญที่ผู๎ประกอบอาชีพนิยมน าเทคโนโลยีมาใช๎ในการขยายอาชีพ
ก. ประหยัดคําใช๎จําย
8. ข๎อใดเป็นเหตุผลส าคัญที่ผู๎ประกอบอาชีพนิยมน าเทคโนโลยีมาใช๎ในการขยายอาชีพ
ข. ไมํยุํงยากในการด าเนินงาน
ก. ประหยัดคําใช๎จําย
8. ข๎อใดเป็นเหตุผลส าคัญที่ผู๎ประกอบอาชีพนิยมน าเทคโนโลยีมาใช๎ในการขยายอาชีพ
ข. ไมํยุํงยากในการด าเนินงาน
ก. ประหยัดคําใช๎จําย
ข. ไมํยุํงยากในการด าเนินงาน
3. ขั้นตอนใดของการสร๎างแบบจ าลอง เป็นการปฏิบัติการเริ่มต๎นการทดลองเต็มรูปแบบ ค. ท างานได๎ตามวัตถุประสงค์
ก. ประหยัดคําใช๎จําย
ค. ท างานได๎ตามวัตถุประสงค์
ข. ไมํยุํงยากในการด าเนินงาน
ค. ท างานได๎ตามวัตถุประสงค์
ก. การศึกษาเบื้องต๎นเพื่อสรุปข๎อมูล ง. ท างานได๎รวดเร็ว ทั่วถึง ถูกต๎อง
ง. ท างานได๎รวดเร็ว ทั่วถึง ถูกต๎อง
ข. ไมํยุํงยากในการด าเนินงาน
ค. ท างานได๎ตามวัตถุประสงค์
ง. ท างานได๎รวดเร็ว ทั่วถึง ถูกต๎อง
ข. การศึกษาเบื้องต๎น สร๎างแบบจ าลองงาน ตอบ ง. ท างานได้รวดเร็ว ทั่วถึง ถูกต้อง เพราะเทคโนโลยีการประกอบอาชีพขึ้นอยู่กับองค์ประกอบหลัก 3 ข๎อ
ค. ท างานได๎ตามวัตถุประสงค์
ตอบ ง. ท างานได้รวดเร็ว ทั่วถึง ถูกต้อง เพราะเทคโนโลยีการประกอบอาชีพขึ้นอยู่กับองค์ประกอบหลัก 3 ข๎อ
ง. ท างานได๎รวดเร็ว ทั่วถึง ถูกต๎อง
ตอบ ง. ท างานได้รวดเร็ว ทั่วถึง ถูกต้อง เพราะเทคโนโลยีการประกอบอาชีพขึ้นอยู่กับองค์ประกอบหลัก 3 ข๎อ
ค. การจัดท าแบบจ าลอง ขั้นตอนการท างาน ดังที่ได๎กลําวมา
ง. ท างานได๎รวดเร็ว ทั่วถึง ถูกต๎อง
ดังที่ได๎กลําวมา
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
ดังที่ได๎กลําวมา
ง. การจัดท าแบบจ าลอง รูปแบบการด าเนินงาน ตอบ ง. ท างานได้รวดเร็ว ทั่วถึง ถูกต้อง เพราะเทคโนโลยีการประกอบอาชีพขึ้นอยู่กับองค์ประกอบหลัก 3 ข๎อ
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
ตอบ ง. ท างานได้รวดเร็ว ทั่วถึง ถูกต้อง เพราะเทคโนโลยีการประกอบอาชีพขึ้นอยู่กับองค์ประกอบหลัก 3 ข๎อ
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
ตอบ ค. การจัดท าแบบจ าลอง ขั้นตอนการท างาน เพราะใช้หลัก PDCA ในการท างานสามารถตรวจสอบได้ ดังที่ได๎กลําวมา
ดังที่ได๎กลําวมา
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (การน าไปใช๎) 9. การทํองเที่ยวเชิงอนุรักษ์เป็นการท าธุรกิจที่ต๎องพึ่งพาภูมิปัญญาด๎านใดเป็นส าคัญ
9. การทํองเที่ยวเชิงอนุรักษ์เป็นการท าธุรกิจที่ต๎องพึ่งพาภูมิปัญญาด๎านใดเป็นส าคัญ
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (การวิเคราะห์)
ก.ด๎านเกษตรกรรม
9. การทํองเที่ยวเชิงอนุรักษ์เป็นการท าธุรกิจที่ต๎องพึ่งพาภูมิปัญญาด๎านใดเป็นส าคัญ
ก.ด๎านเกษตรกรรม
ข.ด๎านอุตสาหกรรม
4. ข๎อใดเป็นการใช๎เทคโนโลยีเพื่อการขยายอาชีพ 9. การทํองเที่ยวเชิงอนุรักษ์เป็นการท าธุรกิจที่ต๎องพึ่งพาภูมิปัญญาด๎านใดเป็นส าคัญ
ก.ด๎านเกษตรกรรม
ข.ด๎านอุตสาหกรรม
9. การทํองเที่ยวเชิงอนุรักษ์เป็นการท าธุรกิจที่ต๎องพึ่งพาภูมิปัญญาด๎านใดเป็นส าคัญ
ค.ด๎านศิลปวัฒนธรรม
ก. สมคิด เปิดขายสินค๎าทางเว็บไซต์ ก.ด๎านเกษตรกรรม
ข.ด๎านอุตสาหกรรม
ก.ด๎านเกษตรกรรม ม
ค.ด๎านศิลปวัฒนธรร
ง.ด๎านเทคโนโลยีและการสื่อสาร
ข. สมชาย ใช๎เครื่องคิดเลขในการคิดเงิน ข.ด๎านอุตสาหกรรม
ค.ด๎านศิลปวัฒนธรรม
ข.ด๎านอุตสาหกรรม
ง.ด๎านเทคโนโลยีและการสื่อสาร
ค.ด๎านศิลปวัฒนธรรม
ค. สมหญิง โฆษณาสินค๎าทางวิทยุชุมชน ตอบ ก.ด้านเกษตรกรรม เพราะการท่องเที่ยวที่อาศัยสภาพแวดล้อม เน้นทรัพยากรธรรมชาติ
ง.ด๎านเทคโนโลยีและการสื่อสาร
ค.ด๎านศิลปวัฒนธรรม
ง.ด๎านเทคโนโลยีและการสื่อสาร
ง. สมทรง ใช๎เครื่องบันทึกเงินสดส าหรับร๎านค๎า ตอบ ก.ด้านเกษตรกรรม เพราะการท่องเที่ยวที่อาศัยสภาพแวดล้อม เน้นทรัพยากรธรรมชาติ
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (ความจ า)
ตอบ ก.ด้านเกษตรกรรม เพราะการท่องเที่ยวที่อาศัยสภาพแวดล้อม เน้นทรัพยากรธรรมชาติ
ง.ด๎านเทคโนโลยีและการสื่อสาร
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (ความจ า)
ตอบ ก. สมคิด เปิดขายสินค้าทางเว็บไซต์ ตอบ ก.ด้านเกษตรกรรม เพราะการท่องเที่ยวที่อาศัยสภาพแวดล้อม เน้นทรัพยากรธรรมชาติ
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (ความจ า)
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (ความจ า)
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (ความเข๎าใจ) ตอบ ก.ด้านเกษตรกรรม เพราะการท่องเที่ยวที่อาศัยสภาพแวดล้อม เน้นทรัพยากรธรรมชาติ
10. วิธีการสั่งซื้อสินค๎าในข๎อใดที่ได๎รับความนิยมมากที่สุด เพราะชํวยลดต๎นทุน งําย สะดวกและประหยัดเวลา
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (ความจ า) าะชํวยลดต๎นทุน งําย สะดวกและประหยัดเวลา
10. วิธีการสั่งซื้อสินค๎าในข๎อใดที่ได๎รับความนิยมมากที่สุด เพร
ก. จดหมาย
10. วิธีการสั่งซื้อสินค๎าในข๎อใดที่ได๎รับความนิยมมากที่สุด เพราะชํวยลดต๎นทุน งําย สะดวกและประหยัดเวลา
ก. จดหมาย
5. กรอบแนวคิดการถํายทอดภูมิปัญญาประกอบด๎วยอะไรบ๎าง 10. วิธีการสั่งซื้อสินค๎าในข๎อใดที่ได๎รับความนิยมมากที่สุด เพราะชํวยลดต๎นทุน งําย สะดวกและประหยัดเวลา
ข. โทรศัพท์
ก. จดหมาย
ข. โทรศัพท์
ก. จดหมาย
ก. ส ารวจพื้นที่ รวบรวมข๎อมูล เก็บข๎อมูล 10. วิธีการสั่งซื้อสินค๎าในข๎อใดที่ได๎รับความนิยมมากที่สุด เพราะชํวยลดต๎นทุน งําย สะดวกและประหยัดเวลา
ค. อีเมล์ (e-mail)
ข. โทรศัพท์
ก. จดหมาย
ข. ส ารวจพื้นที่ รวบรวมข๎อมูล จัดท าแผน ค. อีเมล์ (e-mail)
ข. โทรศัพท์
ง. เอสเอ็มเอส (SMS)
ค. อีเมล์ (e-mail)
ข. โทรศัพท์ ส (SMS)
ง. เอสเอ็มเอ
ค. วิเคราะห์ภูมิปัญญา ศึกษาเจาะลึก พัฒนา ตอบ ค. อีเมล์ (e-mail) เพราะ เป็นการซื้อขายสินค้าและบริการโดยระบบอินเตอร์เน็ต ซึ่งรวดเร็ว ประหยัด
ค. อีเมล์ (e-mail)
ง. เอสเอ็มเอส (SMS)
ค. อีเมล์ (e-mail)
ง. วิเคราะห์ภูมิปัญญา ส ารวจพื้นที่ เก็บข๎อมูล ตอบ ค. อีเมล์ (e-mail) เพราะ เป็นการซื้อขายสินค้าและบริการโดยระบบอินเตอร์เน็ต ซึ่งรวดเร็ว ประหยัด
ง. เอสเอ็มเอส (SMS)
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (การน าไปใช๎)
ตอบ ค. อีเมล์ (e-mail) เพราะ เป็นการซื้อขายสินค้าและบริการโดยระบบอินเตอร์เน็ต ซึ่งรวดเร็ว ประหยัด
ง. เอสเอ็มเอส (SMS)
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (การน าไปใช๎)
ตอบ ค. วิเคราะห์ภูมิปัญญา ศึกษาเจาะลึก พัฒนา เพราะเป็นกรอบแนวคิดในการถ่ายทอดทางภูมิปัญญา ตอบ ค. อีเมล์ (e-mail) เพราะ เป็นการซื้อขายสินค้าและบริการโดยระบบอินเตอร์เน็ต ซึ่งรวดเร็ว ประหยัด
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (การน าไปใช๎)
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (การวิเคราะห์) ตอบ ค. อีเมล์ (e-mail) เพราะ เป็นการซื้อขายสินค้าและบริการโดยระบบอินเตอร์เน็ต ซึ่งรวดเร็ว ประหยัด
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (การน าไปใช๎)
วิเคราะห์ตามผังฯ : เป็นข๎อสอบประเภท (การน าไปใช๎)
92 รายวิชาทักษะการขยายอาชีพ (อช๓๑๐๐๒) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
สำ�นักง�น กศน.จังหวัดก�ฬสินธุ์
