Page 26 - เศรษฐกิจต้นnew.indd
P. 26

19



               มูลคาของปลาดุก และถนอมอาหารเก็บไวรับประทานไดนานขึ้น  นอกจากชวยในดานการ

               ประกอบอาชีพหลักแลว ยังมีกลุมทําสบูเหลว  ยาสระผม  ซึ่งก็ใหการสนับสนุนและมีสวนรวมอยู

               เสมอ  ในสวนของขอเสนอแนะนั้นยังบอกวาอยากใหหนวยงานทางราชการเขามาสงเสริม และ

               ใหความรูกับกลุมตางๆ อยางสม่ําเสมอและตอเนื่อง  และอยากใหมีกลุมอาชีพเสริม  การให

               ความรูดานอาชีพบางอยาง  เชน การซอมรถจักยานยนต การเย็บผา การเชื่อมโลหะ ชางตัดผม

               เปนตน  เพราะหลายคนอยากใหหนวยงานทางราชการเขามาอบรมใหบาง  เพื่อใหสามารถ

               ซอมแซมของตนเองไดและประกอบอาชีพเปนธุรกิจ หรือกลุมของตนเอง เพื่อใหมีรายไดเสริม
               ของครอบครัวดวย



               2 หวงเงื่อนไขการปฏิบัติ

                       1.  เงื่อนไขความรู

                            ในการประกอบอาชีพของคนในชุมชนบานโงกน้ํา  มีความรอบคอบ  มีความรู  และ

               มีความระมัดระวัง  มีการทําแผนแมบท  การแบงงานความรับผิดชอบในแตละกลุม  รูจักการ

               อนุรักษทั้งสิ่งแวดลอมและประเพณี  รูจักการฟนฟูสิ่งที่มีคุณคาที่หายไปแลวใหกลับมาเปน

               ประโยชนอีกครั้งหนึ่งตลอดจนมีการประยุกตภูมิปญญาของการประกอบอาชีพแบบดั้งเดิม

               นํามาบูรณาการกับเทคนิคและวิธีการของการประกอบอาชีพในสมัยปจจุบัน  แตทั้งนี้การ

               สงเสริมการใหความรูก็ตองทําอยางเปนระบบและตอเนื่อง  ตลอดจนใหเกิดความทั่วถึงเพื่อให

               บรรลุเปาหมายสวนบุคคลและของแตละกลุมอาชีพตางๆ  ตลอดจนใหสอดคลองกับกระแสโลก

               ที่มีการเปลี่ยนแปลง  และความตองการของผูรับสินคาและผูรับบริการใหมากขึ้น  ทายที่สุดคือ

               การสงเสริมใหเยาวชนคนรุนใหมไดรับการศึกษาสูงสุดเทาที่จะทําได เพื่อใหเขาเหลานั้นกลับมา

               พัฒนาบานเกิดภายใตปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง  หัวหนาครอบครัวสวนใหญไดอธิบายให

               ทราบวา  การประกอบอาชีพซึ่งสวนใหญเปนอาชีพเกษตรกรรมนั้น  มีการถายทอดความรูจาก

               คนรุนปู  รุนพอ  รุนแม  มายังรุนลูกและหลานไปตลอด สวนใหญแลวเปนการใหความรูจาก

               การไดลงมือปฏิบัติรวมกัน เชน เมื่อไปปลูกยางก็จะพาลูกหลานไปดวย ในขณะที่ไปชวยเปนการ

               ใหเขาไดมีสวนรวม  โดยการสอน แนะนํา ใหลูกหลานไดเห็น การเลี้ยงสุกรก็เชนกัน และอื่นๆ

               ก็เปนลักษณะนี้ ถามมาใหทางราชการนําความรูมาใหก็นานๆ มาครั้ง แตก็ตองเปนหมูบาน
               แตก็ถือวาเปนหมูบานที่โชคดีที่มีประชากร ชาวบาน ที่เปนแหลงใหความรูไดคอนขางมาก








             26   เศรษฐกิจพอเพียง ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น  :  ทช21001
                  ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31