Page 30 - การพัฒนาตนเองชุมชนสังคมสค21003.indd

23

๓) เลือกและกําหนดบทบาทผูเขาประชุมเพื่อทําหนาที่ตาง ๆ เชน ประธานที่ทํา

หนาที่ดําเนินการประชุม เลขานุการทําหนาที่สรุปความคิดเห็นของที่ประชุม จดบันทึกและรายงาน

การประชุม สมาชิกกลุมทําหนาที่แสดงความเห็นตามประเด็น
๔) สถานที่กําหนดตามความเหมาะสม

๑.๒.๑.วิธีการประชุมกลุมยอย

๑) ประธานเปนผูทําหนาที่เปดประชุม แจงหัวขอการประชุมใหสมาชิกในที่ประชุม

รับทราบ

๒) ผูเขารวมประชุมอาจชวยกันตั้งหัวขอยอยของประเด็น บางครั้งหนวยงาน

เจาของ เรื่องที่จัดประชุมอาจกําหนดประเด็นและหัวขอยอยไวใหแลว

๓) ประธานเสนอประเด็นใหสมาชิกที่ประชุมอภิปรายทีละประเด็น และสรุป

ประเด็นการพูดคุย

๔) สมาชิกที่ประชุมรวมกันแสดงความคิดเห็น
๕) เลขานุการจดบันทึกสรุปความคิดเห็นของที่ประชุม และจัดทํารายงานหลังจาก

ประชุมเสร็จสิ้นแลว

การประชุมกลุมยอยในการประชุมกลุมยอยจําเปนตองอาศัยความคิดเห็นของสมาชิก

ทุกคน ดังนั้นเพื่อใหการจัดประชุมบรรลุตามเปาหมาย สมาชิกในที่ประชุมควรมีสวนรวมดังนี้

๑) พูดแสดงความคิดเห็นพรอมเหตุผลทีละคน

๒) ในการพูดสนับสนุนความคิดเห็นของผูอื่น ควรแสดงความคิดเห็นและใชเหตุผล

ประกอบ
๓) ผูเขารวมประชุมสามารถแสดงความคิดเห็น คัดคานความคิดเห็นของผูอื่นได

แตควรใชเหตุผลและความเปนไปไดในการคัดคาน

๔) ควรใชคําพูดที่สุภาพ เชน ขอโทษ ขอบคุณ ในโอกาสที่เหมาะสม

30 การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : (สค21003)
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์