Page 25 - การพัฒนาตนเองชุมชนสังคมสค21003.indd

18

๔) การมีสวนรวมในการติดตามและประเมินผล เมื่อประชาชนเปนผูปฏิบัติ และ

ขณะเดียวกันประชาชนควรเปนผูติดตามและประเมินผลรวมกัน เพื่อจะไดรวมกันพิจารณาวาสิ่งที่

ดําเนินการรวมกันนั้นเกิดผลดีบรรลุตามเปาหมายที่กําหนดหรือไมเพียงใด ควรปรับปรุงอยางไร
ซึ่งจะทําใหประชาชนเห็นคุณคาของการทํากิจกรรมเหลานั้น

๑.๓ การมีสวนรวมของประชาชนในการประชุมกลุมยอย

การประชุมกลุมยอยเปนการประชุมเพื่อระดมความคิด สําหรับการทํางานอยางใดอยางหนึ่ง

โดยมีผูเขาประชุมประมาณ ๔-๑๒ คน องคประกอบของการประชุมกลุมยอย

๑) กําหนดประเด็นการประชุม

๒) ผูเขาประชุมประกอบดวย ประธาน เลขานุการ สมาชิกกลุม

๓) เลือกและกําหนดบทบาทผูเขาประชุมเพื่อทําหนาที่ตาง ๆ เชน ประธานที่ทําหนาที่

ดําเนินการประชุม เลขานุการทําหนาที่สรุปความคิดเห็นของที่ประชุม จดบันทึกและรายงานการ

ประชุม สมาชิกกลุมทําหนาที่แสดงความเห็นตามประเด็น
๔) สถานที่กําหนดตามความเหมาะสม

๑.๔ วิธีการประชุมกลุมยอย

๑) ประธานเปนผูทําหนาที่เปดประชุม แจงหัวขอการประชุมใหสมาชิกในที่ประชุม

รับทราบ

๒) ผูเขารวมประชุมอาจชวยกันตั้งหัวขอยอยของประเด็น บางครั้งหนวยงานเจาของ

เรื่องที่จัดประชุมอาจกําหนดประเด็นและหัวขอยอยไวใหแลว

๓) ประธานเสนอประเด็นใหสมาชิกที่ประชุมอภิปรายทีละประเด็น และสรุปประเด็น
การพูดคุย

๔) สมาชิกที่ประชุมรวมกันแสดงความคิดเห็น

๕) เลขานุการจดบันทึกสรุปความคิดเห็นของที่ประชุม และจัดทํารายงานหลังจาก

ประชุมเสร็จสิ้นแลว

๑.๕ การมีสวนรวมของสมาชิกในการประชุมกลุมยอย

ในการประชุมกลุมยอยจําเปนตองอาศัยความคิดเห็นของสมาชิกทุกคน ดังนั้นเพื่อให

การจัดประชุมบรรลุตามเปาหมาย สมาชิกในที่ประชุมควรมีสวนรวมดังนี้

การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : (สค21003) 25
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์