Page 38 - 8ศิลปศึกษา ทช11003.indd

31

เรื่องที่ 2.3 ภูมิปญญาทางดนตรี

คุณคาทางดนตรี

ดนตรีเปนผลงานสรางสรรคของมนุษยที่สื่อถึงอารมณความรูสึกนึกคิดที่มีตอ

สิ่งแวดลอม ธรรมชาติ วิถีชีวิต จึงสะทอนใหเห็นถึงความเปนอยู ลักษณะนิสัย ประเพณี

วัฒนธรรม ตลอดจนภูมิปญญาของผูคนทองถิ่นตาง ๆ ในยุคสมัยตาง ๆกัน ดังนั้น ดนตรีจึงเปน

หลักฐานทางประวัติศาสตรอยางหนึ่งที่สามารถนําไปอางอิงได และนับไดวาเปนมรดกทาง

ศิลปวัฒนธรรมที่มีคุณคาควรไดรับการบํารุงรักษา เพื่อคงความเปนเอกลักษณของชาติตอไป

การที่ดนตรีสามารถถายทอดอารมณความรูสึกตาง ๆ ตลอดจนนําไปประยุกตใชใน

ชีวิตประจําวัน จึงมีประโยชนและชวยพัฒนาอารมณความรูสึกหลายประการ เชน

ประโยชนของดนตรี

1. ชวยทําใหเกิดความสนุกสนาน เพลิดเพลิน ปลดปลอยอารมณไมใหเครียด ผอนคลาย
อารมณได

2. ชวยทําใหจิตใจสงบ และมีสมาธิในการทํากิจกรรมตาง ๆ ไดอยางมีประสิทธิภาพ
3. ชวยพัฒนาดานการเรียนรู โดยนําไปบูรณาการกับวิชาอื่น ๆ ใหเกิดประโยชน

4. ชวยเปนสื่อกลางในการเชื่อมความสัมพันธอันดีและใชเปนกิจกรรมทํารวมกันของ

ครอบครัวหรือเพื่อนฝูง เชน การรองเพลงและเตนรําดวยกัน

การอนุรักษผลงานทางดนตรี

ผลงานทางดนตรีที่ถูกสรางขึ้นมาโดยศิลปนในยุคสมัยตาง ๆ ซึ่งแสดงถึงภูมิปญญาของ

บรรพบุรุษและศิลปนทั้งหลาย และบงบอกถึงความมีอารยธรรมแสดงถึงเอกลักษณประจําชาติ

จึงมีคุณคาควรแกการอนุรักษสืบทอดและพัฒนาใหเปนมรดกทางวัฒนธรรมตอไป

การอนุรักษและสืบทอดผลงานทางดนตรีมีหลายวิธี เราสามารถทําไดโดยวิธีงาย ๆ

ดังนี้

1. ศึกษาคนควาความเปนมาของวงดนตรีพื้นบานที่นาสนใจ

2. รวบรวมหรือจดบันทึกเกี่ยวกับผลงานทางดนตรีของศิลปนที่นาสนใจ เพื่อใชเปน

ขอมูลในการศึกษาหาความรู

3. เยี่ยมชมพิพิธภัณฑเกี่ยวกับงานดนตรี เพื่อศึกษาขอมูลหรือเรื่องราวเกี่ยวกับดนตรี

และวิวัฒนาการทางดนตรี

4. เขารวมกิจกรรมทางดนตรี เชน การแสดงดนตรี การจัดงานรําลึกถึงศิลปน เปนตน

38 ศิลปศึกษา ระดับประถมศึกษา : (ทช11003)
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์