Page 76 - ภาษาไทยมอต้น.indd

69

ทรง นําหนาคําที่เปนราชาศัพทอยูแลว เชน ทรงพระอักษร ทรงพระสําราญ ทรง

พระราชนิพนธ

1.2 ใชคําไทยนําหนาคําที่เปนราชาศัพทอยูแลว เพื่อใหเปนคํากริยา เชน ทอดพระเนตร

1.3 ใชคําไทยนําหนาคําที่เปนราชาศัพทอยูแลว เพื่อใหเปนคํานาม เชน ซับพระพักตร

ผาเช็ดหนา ถุงพระบาท ถุงเทา ถุงพระหัตถ ถุงมือ การใชคําธรรมดานําหนาคําที่เปนราชาศัพท

อยูแลวเพื่อใหเปนคํานาม ยังมีอีกเชน ฉลองพระองค ฉลองพระหัตถ ฉลองพระเนตร แวนตา

มูลพระชิวหา น้ําลาย

1.4 ใชคําวา ตน หรือ หลวง ลงทายคํานามหรือกริยา เชน เสด็จประพาสตน

พระแสงปนตน เครื่องตน รถหลวง เรือหลวง

1.5 คําที่กําหนดใหเปนราชาศัพทสามารถจําแนกชนิดตาง ๆ ได เหมือนคําในภาษา

สามัญ คือ มีทั้งคํานาม สรรพนาม กริยา วิเศษณ และมีคําลักษณะนามใชเปนพิเศษอีกดวย เชน

คํานาม
พระเศียร หัว พระนลาฏ หนาผาก

พระชนก พอ พระชนนี แม

พระราชสาสน จดหมาย พระแสงกรรบิด มีด

คําสรรพนาม

ขาพระพุทธเจา กระหมอม หมอมฉัน บุรุษที่ 1

ใตฝาละอองธุลีพระบาท ใตฝาพระบาท ฝาพระบาท บุรุษที่ 2

พระองคทาน พระองค ทาน บุรุษที่ 3

คํากริยา

กริยาเปนราชาศัพทอยูแลวไมตองมีคําวา ทรง นําหนา เชน เสด็จ ตรัส เสวย เปนตน

นอกนั้นตองเติมดวยคําวาพระ หรือ ทรงพระราช เพื่อใหเปนคํากริยา เชน ทรงพระอักษร

เขียนหนังสือ ทรงพระราชนิพนธ แตงหนังสือ

คําวิเศษณ

มีแตคําขานรับ ซึ่งแยกตามเพศ คือ หญิงใชคําวา เพคะ ชาย ใชคําวา พระพุทธเจา

ขอรับ พระพุทธเจาขา พะยะคะ

คําลักษณะนาม

ใชคําวา องค กับ พระองค เปนคําที่เกี่ยวกับสวนตาง ๆ ของรางกาย และเครื่องใช

ของทาน เชน พระทนต 2 องค ฟน 2 ซี่ ปราสาท 2 องค

1.6 การใชราชาศัพทแบบแผน วิธีพูดในโอกาสตาง ๆ อีกดวย เชน

76 ภาษาไทย ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : พท21001
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์