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Durante el desarrolla de esta actividad, se realizará preguntas, sobre cada uno de
los procesos vistos en el taller, las cuales servirán para consolidar los contenidos
trabajados. Estas podrán ser:

¿Qué órgano del eucalipto se utiliza para realizar el ungüento? Y, ¿en qué
momento del día es conveniente cosecharlas?
¿Cuáles deben ser las condiciones para el correcto secado de estas plantas?
¿Cuándo es importante realizar el rotulado?

Cierre:

Metodología: Grupal
Tiempo: 10 min
Como actividad de cierre, se retomaran las láminas de los distintos Recursos:
Suelo, Agua y Vegetal. A partir de ellas se realizarán las siguientes preguntas
reflexivas:

¿Qué relación existe entre los recursos Suelo, Agua y Vegetación?
¿Qué sucedería si quitáramos uno de estos recursos? ¿Creen que subsistirían los
otros dos? ¿Por qué?
Y cada uno de nosotros, ¿Contribuye a que se conserven estos tres recursos?
¿Qué compromiso pudiéramos hacer, desde nuestro lugar, para ayudar a
mantener de manera natural el Agua, el Suelo y la Vegetación?

A partir de estas indagaciones introspectivas, se pretende crear conciencia de la
importancia de la conservación de los Recursos Naturales para poder explotar sus
recursos de manera sustentable, y lograr la recolección silvestre de plantas, con la
seguridad que sean saludables.

Como evaluación del taller, se entregará una tarjetita en la cual cada participante
podrá realizar abiertamente comentarios, aportaciones y sugerencias sobre el
encuentro.
Para el próximo encuentro, se solicitara a los participantes que traigan los
siguientes materiales, para la elaboración de un Herbario y fichas técnicas:
 Hoja canson N°5.  Cartón.
 Pegamento y cinta.  Una cinta o piolín.
 Diarios o revistas viejas.  Hojas de fichaje N°3.

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