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Luego la coordinadora preguntara:

¿Qué cuentan las historias?
¿Cuáles creen que son las ventajas de identificar a las plantas por sus
nombres científicos?
¿Les ocurrió a ustedes o a algún conocido alguna vez una cosa similar?

Con todo lo que aporten los jóvenes, la coordinadora realizara una reflexión,
acerca de la importancia de la identificación correcta de las hierbas medicinales,
respecto a la nomenclatura científica de las mismas, explicitando, con diversos
ejemplos, la existencia de numerosas familias de plantas que pueden estar compuestas
por un solo género o por decenas de ellos, teniendo así una gran variedad de especies,
las cuales, muchas veces no son fáciles de identificar, aunque resulta una tarea necesaria
de realizar.

2 Momento: Las plantas medicinales en la antigüedad.

Metodología: Grupal
Tiempo: 25 min
Para este momento se realizara una presentación de PowerPoint con varias
imágenes, acerca de las plantas más utilizadas en las antiguas civilizaciones,
comentando el modo de uso y su importancia, así como las curiosidades y creencias
propias de cada uno de los grandes imperios donde las plantas eran (y aún hoy lo son)
consideradas mágicas y sagradas, dedicadas a diversos dioses y poderes sobrenaturales.

Cierre:

Metodología: Grupal
Tiempo: 10 min
A partir de todo lo visto e implementado en el taller, la coordinadora preguntara:

 Entonces, ¿Qué son las plantas medicinales? Y ¿Cuál es su importancia?

Con esto se realizara una reflexión acerca de las grandes virtudes que tienen la
naturaleza para ofrecernos y la importancia de utilizarlo de manera consciente y
responsable.

Como evaluación del taller, pedirá que cada uno de los participantes saque una
de las hojas que se encuentran pegadas en la pared, y los invitara a leer y
contestar las preguntas que se encuentra en su revés (ver Tabla II.4).
Se solicitara a los destinatarios que, para el próximo taller, traigan las hierbas
medicinales que utilizan con mayor frecuencia en sus casas, para utilizar y
trabajar con ellas durante los próximos talleres.

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