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Anafe,  olla,  recipiente  de  vidrio,  jarra  medidora,  balanza,  mortero,  cucharas,
                         colador, repasadores y agarraderas.

                         Inicio:

                         Metodología: Grupo total.
                         Tiempo: 15 minutos.


                         Relación  “Hombre-Naturaleza”:  Técnica  participativa  que  consiste  en  el
                  análisis de los beneficios que brindan los RR.NN. y el grado de retribución que realizan
                  las personas por los beneficios que reciben.


                         Se  colocaran  30  las  tarjetas  de  los  RR.NN.  en  la  mesa  y  pedirá  que  cada
                  participante  se  acerque  y  escoja  la  tarjeta  que  más  le  guste,  con  la  que  se  sienta
                  identificado. Luego colocará una lámina con el dibujo de la familia agrícola, en la pared
                  a  la  vista  de  todos.  Seguidamente  realizara  la  siguiente  pregunta:  ¿qué  necesita  esta
                  familia  para  vivir?  A  medida  que  los  participantes  van  mencionando  algunas  de  las
                  necesidades básicas de la familia, por ejemplo “agua”, “alimentos”, “cultivos”, etc., se
                  invitará  a  que  pasen  al  frente  y  peguen  cada  uno  de  las  tarjetas  que  contienen  las
                  imágenes de los recursos mencionados.

                         Luego que todos hayan pegado sus tarjetas, la coordinadora agrupara los dibujos
                  en tres grandes componentes, utilizando tres láminas las cuales representaran: “Recurso
                  Vegetal”, “Recurso Suelo” y “Recurso “Agua”. Realizando en este momento un análisis
                  y reflexión sobre la importancia de los RR.NN., resaltando los beneficios que brinda y
                  el modo en que éstos son retribuidos por las personas que los utilizan.

                         De  esta  manera  se  logra  un  clima  de  reflexión  y  sensibilización,  el  cual
                  predispone a los destinatarios para el desarrollo del taller.

                         1° Momento

                         Metodología: Grupo total.
                         Tiempo: 15 minutos.


                         Para iniciar, se preguntará si reconocen cada uno de los órganos de una planta.
                  Luego invitará a algún integrante que pase a dibujar en el pizarrón e indicar las partes de
                  un vegetal. Con la ayuda de todos se completarán las indicaciones y los órganos que
                  faltasen si así fuese necesario, mencionando que antes de utilizar una planta medicinal,
                  debemos saber que partes son las recomendadas manipular.

                         Luego realizará la diferencia entre lo que se denomina Droga y Medicamento.












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