Page 63 - วิชาทักษะการเรียนรู้ประถมศึกษา
P. 63
53
การเสาะแสวงหาความรู้
เมื่อได้ระบุความรู้ที่ต้องการแล้ว ก็ด าเนินการเสาะแสวงหาความรู้โดยจ าเพาะเจาะจงใช้วิธีการ
หาความรู้ให้ลึกซึ้งจากผู้มีประสบการณ์ โดยการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ คิด วิเคราะห์ เชื่อมโยงกับประสบการณ์
ของตนเอง เกิดเป็นความรู้ใหม่ หรือความรู้เดิมเพิ่มขึ้น
พ่อจันทร์ที ประทุมภา ได้เสาะแสวงหาความรู้เรื่องการท าเกษตรประณีต หรือเกษตร
ผสมผสาน จากพ่อผาย สร้อยสระกลาง ปราชญ์ชาวบ้าน จังหวัดบุรีรัมย์ เพราะเห็นว่าพ่อผาย มีกิน มีเก็บ
เพราะท างานเกษตรแบบผสมผสาน เป็นการเสาะแสวงหาความรู้โดยจ าเพาะเจาะจง
พ่อผาย สร้อยสระกลาง ปราชญ์ชาวบ้าน
นักจัดการ จ.บุรีรัมย์
การประยุกต์ใช้ความรู้
เมื่อเสาะแสวงหาความรู้ และรู้ว่าความรู้ที่ต้องการนั้นอยู่ที่ไหน พ่อจันทร์ที ประทุมภา ได้ไป
ศึกษาหาความรู้จากพ่อผาย สร้อยสระกลาง เมื่อเข้าใจในหลักการจัดการพื้นที่เพื่อท าการเกษตรแบบ
ผสมผสานแล้ว ได้วางแผนที่จัดการในพื้นที่ของตนเอง นั่นคือ เกิดความคิดในการประยุกต์ใช้ความรู้ให้
เหมาะสมกับสภาพพื้นที่หรือสิ่งแวดล้อมของตนเอง
