Page 52 - Perangkat Bhs. Inggris To'ib

Materi Pokok/Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
kebahasaan yang digunakan. Penilaian diri:
Pernyataan siswa
Mengkomunikasikan
secara tertulis dalam
• Siswa menggunakan bahasa jurnal belajar
Inggris setiap kali muncul sederhana berbahasa
kesempatan untuk menyebutkan Indonesia tentang
dan menanyakan tentang pengalaman belajar
tindakan/kejadian yang sedang menyebutkan dan
dilakukan/berlangsung saat ini, di menanyakan tentang
dalam dan di luar kelas, dengan tindakan/kejadian
unsur kebahasaan yang sesuai yang sedang
dengan fungsi sosialnya. dilakukan/berlangsung
saat ini, termasuk
• Siswa berupaya berbicara secara kemudahan dan
lancar dengan ucapan, tekanan kesulitannya.
kata, intonasi yang benar dan
menulis dengan ejaan dan tanda Tes tertulis
baca yang benar, serta tulisan
yang jelas dan rapi. Membaca dan menulis
teks yang menuntut
• Siswa membicarakan pemahaman dan
permasalahan yang dialami dalam kemampuan
menggunakan bahasa Inggris menghasilkan teks yang
untuk menyebutkan dan di dalamnya termasuk
menanyakan tentang tindakan menyebutkan
tindakan/kejadian yang sedang dan menanyakan
dilakukan/berlangsung saat ini tentang
dan menuliskannya dalam jurnal tindakan/kejadian yang
belajar sederhana dalam bahasa sedang
Indonesia. dilakukan/berlangsung
saat ini.

3.8 Menerapkan Teks lisan dan tulis yang Masing-masing menggunakan KRITERIA PENILAIAN 8 JP • Buku Teks
struktur teks dan menyatakan dan prosedur yang sama wajib
unsur kebahasaan menanyakan tentang (a) • Tingkat ketercapaian
untuk hubungan sebab akibat Mengamati fungsi sosial • Keteladanan
melaksanakan dan (b) hubungan menyebutkan dan ucapan dan
fungsi sosial kebalikan • Siswa terbiasa atau sering menanyakan tentang tindakan guru
menyatakan dan mendengar dan menyaksikan guru menggunakan