Page 87 - Perangkat Bhs. Inggris To'ib

Materi Pokok/Materi Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Pembelajaran Waktu Belajar
quite. jika tidak ada, dsb. CARA PENILAIAN: m/

Unsur kebahasaan Mengumpulkan Informasi Kinerja (praktik)
(1) Kosa kata terkait • Siswa membaca rujukan dari Tugas menganalisis
dengan kegiatan, berbagai sumber, termasuk buku dan membuat (a) pesan
kejadian, peristiwa, teks, untuk mengetahui fungsi singkat dan (b)
dan hari penting bagi sosial, struktur teks, dan unsur pengumuman/
siswa dan guru kebahasaan dari (a) pesan singkat pemberitahuan (notice)
dan (b) pengumuman/ untuk fungsi nyata.
(2) Tata bahasa: Kalimat
imperatif positif, pemberitahuan (notice). Observasi:
kalimat imperatif • Siswa membaca secara lebih
negatif cermat semua (a) pesan singkat (penilaian yang
bertujuan untuk
dan (b) pengumuman/
(3) Penggunaan nominal memberikan balikan
singular dan plural pemberitahuan (notice) yang telah secara lebih cepat)
secara tepat, dengan terkumpul dalam bentuk gambar
atau tanpa a, the, this, dan foto tersebut di atas, untuk • Observasi terhadap
those, my, their, dsb memberikan komentar dan tindakan siswa
secara tepat dalam pandangannya tentang fungsi memahami dan
menghasilkan (a)
frasa nominal sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaannya. pesan singkat dan
(4) Ucapan, tekanan kata, (b) pengumuman/
intonasi • Secara kolaboratif siswa meniru pemberitahuan
contoh-contoh yang ada untuk (notice) sesuai fungsi
(5) Ejaan dan tanda baca membuat (a) pesan singkat dan (b) sosialnya, di dalam

(6) Tulisan tangan pengumuman/ pemberitahuan dan di luar kelas.
(notice) untuk fungsi nyata di
Topik lingkungan kelas, sekolah, rumah, • Observasi terhadap
dan sekitarnya. kesungguhan,
Berbagai kegiatan, tanggung jawab, dan
kejadian, peristiwa, dan Mengasosiasi kerja sama siswa
hari penting bagi siswa dalam proses
dan guru, dengan • Siswa membandingkan fungsi pembelajaran di
memberikan keteladanan sosial, struktur teks, dan unsur setiap tahapan.
tentang perilaku santun, kebahasaan dari berbagai (a)
peduli, percaya diri, pesan singkat dan (b) • Observasi terhadap
kerjasama, dan pengumuman/ pemberitahuan kepedulian dan
bertanggung jawab.. (notice) yang telah dikumpulkan kepercayaan diri
dari berbagai sumber tersebut di dalam melaksanakan