Page 12 - คู่มือการประกันคุณภาพภายใน ระดับคณะ ปีการศึกษา 2558

 ข้อก าหนดด้านคุณวุฒิทางการศึกษาของคณาจารย์/พนักงานใน

แต่ละกลุ่มแต่ละประเภทมีอะไรบ้าง

 มีองค์ประกอบส าคัญอะไรที่ท าให้บุคลากรเข้ามามีส่วนร่วมอย่าง
จริงจังเพื่อให้คณะบรรลุพันธกิจและวิสัยทัศน์ บุคลากรและภาระ

งานในคณะมีความหลากหลายอย่างไร กลุ่มที่จัดตั้งให้ท าหน้าที่
ต่อรองกับคณะคืออะไร ข้อก าหนดพิเศษด้านสุขภาพและความ

ปลอดภัยที่ส าคัญของคณะคืออะไร

(4) สินทรัพย์
คณะมีอาคารสถานที่ เทคโนโลยี และอุปกรณ์ที่ส าคัญอะไรบ้าง

(5) กฎระเบียบข้อบังคับ
คณะด าเนินการภายใต้สภาพแวดล้อมด้านกฎระเบียบข้อบังคับ

อะไรบ้าง กฎระเบียบข้อบังคับด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัย ข้อก าหนด
เกี่ยวกับการรับรองมาตรฐาน/วิทยฐานะ การรับรองคุณสมบัติหรือการขึ้นทะเบียน

มาตรฐานการศึกษา และกฎระเบียบข้อบังคับด้านสิ่งแวดล้อม การเงิน และด้าน
หลักสูตรและบริการที่บังคับใช้กับคณะมีอะไรบ้าง

ข. ควำมสัมพันธ์ระดับองค์กำร (Organizational Relationships)

(1) โครงสร้ำงองค์กำร
โครงสร้างและการก ากับดูแลของคณะมีลักษณะอย่างไร และ
ความสัมพันธ์เชิงการรายงานระหว่างสภามหาวิทยาลัย/ คณะกรรมการก ากับดูแล

คณะ ผู้น าระดับสูง และองค์การแม่มีลักษณะเช่นใด (ถ้ามี)

คู่มือการประกันคุณภาพภายใน ระดับคณะ มก. ปีการศึกษา 2558
8