Page 65 - ห้องสมุด
P. 65

ห น้ า  | 65




                      เรื่องที่ 4 หลักการใชพจนานุกรม คําราชาศัพทและคําสุภาพ


                  1.  การใชพจนานุกรม
                            การใชภาษาไทยใหถูกตองทั้งการพูด การอานและการเขียน เปนสิ่งที่คนไทยทุกคนควร

                  กระทํา เพราะภาษาไทยเปนภาษาประจําชาติ แตบางครั้งเราอาจสับสนในการใชภาษาไทยไมถูกตอง

                  เชน  อาจจะเขียนหรืออานคําบางคําผิด  เขาใจความหมายยาก  สิ่งหนึ่งที่จะชวยใหเราใชภาษาไทย
                  ไดถูกตองก็คือ พจนานุกรม พจนานุกรมเปนหนังสือที่ใชคนควาความหมายของคําและการเขียนคําให

                  ถูกตอง ซึ่งเรียงลําดับตัวอักษรและสระ ผูเรียนควรมีพจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถานไวใชและควร

                  เปนฉบับลาสุด
                          วิธีใชพจนานุกรม การใชพจนานุกรมมีหลักกวาง ๆ ดังนี้

                            1.  การเรียงลําดับคํา
                              1.1  เรียงตามลําดับพยัญชนะ ก ข ค ง.......ฮ

                              1.2  เรียงลําดับตามรูปสระ  เชน  ะ     ั  า    ิ      ี     ึ    ุ     ู  เ  แ  โ  ใ  ไ

                              1.3  วรรณยุกต             และ    ็  (ไมไตคู) กับ      (ไมทัณฑฆาต) ไมไดจัดเปนลําดับ
                  พจนานุกรม

                            2.  การพิจารณาอักขรวิธี ในพจนานุกรมจะบอกการพิจารณาอักขรวิธีโดยละเอียด เชน
                  กรณีที่ตัวสะกดมีอักขระซ้ํากัน หรือตัวสะกดที่มีอักษรซอนกัน ตลอดจนบอกถึงหลักการประวิสรรชนีย

                  ฯลฯ

                            3.  การบอกเสียงการอาน คําที่มีการสะกดตรงๆ จะไมบอกเสียงอาน แตจะบอกเสียงอาน
                  เฉพาะคําที่อาจมีปญหาในการอาน

                            4.  การบอกความหมาย ใหความหมายไวหลายนัย โดยจะใหความหมายที่สําคัญหรือเดน

                  ไวกอน
                            5.  บอกประวัติของคําและชนิดของคํา ในเรื่องประวัติของคําจะบอกที่มาไวทายคํา

                  โดยเขียนเปนอักษรยอไวในวงเล็บ เพื่อรูวาคํานั้นมาจากภาษาใด และเพื่อใหรูวาคํานั้นเปนคําชนิดใด
                  ในพจนานุกรมจะมีตัวอักษรยอเล็กๆ หลังคํานั้น เชน ก. = กริยา  บ.= บุพบท เปนตน

                            เพื่อใหผูเรียนไดรับประโยชนเต็มที่จากการใชพจนานุกรม ผูเรียนควรอานวิธีใชพจนานุกรม

                  โดยละเอียดกอนจะใช
   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70