Page 140 - 8.SINIF UYGULAMALI GÜNLÜK PLAN KİTABI

SINIF 8 SÜRE 80 DK (2 DERS SAATİ) TARİH

ÖĞRENME ALANI YAPILI ÇEVRE VE ÜRÜN

ÜNİTE DOĞADAN TASARIMA 25.HAFTA

1.Biyotaklit kavramını açıklar.

2.Biyotaklit ile tasarlanmış ürünleri analiz eder.

Dünyanın en hızlı treni ile bir kuşun gagası arasında nasıl bir ilişki olabilir?

Japon bir mühendis ve kuş gözlemcisi olan Eiji Nakatsu, trenlerin yeteri kadar hızlı olmadığını , tren-
lerin tünellerden geçişleri sırasında hava basıncının etkisi ile ortaya çıkardıkları patlama seslerinden , tren-

lerin ön tasarımından dolayı maruz kaldıkları hava sürtünmesi etkisi ile daha fazla yakıt tüketimleri gibi
problemleri ele alıp çözmeye karar verir.

Mermi gibi hızlı bir tren! yani dünyanın en hızlı trenini geliştirmek için çeşitli kuş türlerinin havada uç-
ma kabiliyetlerini aerodinamik açıdan inceledi. Bu türler arasında yalıçapkınları, penguenler ve bay-
kuşlar gibi kuşlar vardı.

Yalıçapkını kuşlarından esinlenerek tasarladığı mermi treni , hızlı trenlerden % 10 daha

hızlı ,% 15 daha az elektrik kullanır hale getirdi.

Biyo, Biyotaklit, Çözüm Odaklı , Form, Organizma ,Ekosistem , Heliotropizm ,

Öğretim Yöntemleri ve Stratejileri: Anlatım , Problem Çözme Yöntemi, Sunuş ve Buluş Stratejileri

Öğretim Teknikleri: Soru Cevap, Problem Çözme ,Beyin Fırtınası

Duyarlılık

Akıllı tahta veya Bilgisayar ,Öğrenci Etkinlik Defteri

Doğadan Tasarıma
Biyotaklit

Biyotaklit Oluşturma Düzeyleri
Güneşi Takip Eden Çiçekler

Biyotaklit Örnekleri
Ne Neye Benzer Yaratıcı Düşünme Etkinliği

Biyotaklit Tasarım Etkinliği