Page 56 - Modul Laboratorium Observasi

Bagian III: Rating scale standar
Nilailah guru menurut skala berikut, bandingkan guru tersebut dengan guru lain
yang telah diobservasi sebelumnya.
Top Top Top Top Lower Lower
5% 10% 25% 50% 50% 25%
1 Peka dengan kebutuhan anak
2 Mengenali situasi masalah yang
potensial

3 Melayani permintaan perhatian

4 Bersikap tenang walaupun
terhadap anak-anak penuntut

5 Menjadi contoh yang baik untuk
perilaku profesional bagi staf

Bagian IV: Poin terakumulasi
Nilailah guru menurut skala berikut, yang focus pada respon guru terhadap anak-
anak penganggu. Ingat bahwa setiap item bertindak sebagai sebuah indicator dari
semua sifat yang terpisah. Rating scale dengan poin terakumulasi menghasilkan
skor total yang merupakan jumlah atau rata-rata item yang dinilai.

Kolom A Kolom B
Memperhatikan situasi Memperhatikan masalah
masalah di awal saja
Memberikan respon Menaikkan suaranya
dengan tenang dan tegas merespon amarah anak
pada amarah anak
Melayani secara langsung Tidak merespon permintaan
pada permintaan perhatian perhatian anak hingga anak
anak melakukan upaya-upaya
Memberikan respon yang Cenderung menolak atau
tepat pada anak yang ribut mengabaikan anak yang
dan keras hati diam
Mendengarkan dengan Kurang memperhatikan
seksama pesan anak pesan anak

51