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Elibeth Claudia García López (2° “A”)                                “DECIR LO QUE SENTIMOS, SENTIR LO QUE DECIMOS,
                      LA MUERTE PIENSA LLEGAR…                                      CONCORDAR LAS PALABRAS CON LA MENTE” Lucio Anneo Séneca

                             La muerte quiere matar
                             y lo va hacer sin parar,                               13 años de la gaceta Punto y Aparte, la justificación de su existencia se
                        al profesor Eduardo piensa atacar                           debe a que el lenguaje es un factor clave en el desarrollo humano en su
                            sin la más mínima piedad.                               doble  función,  individual  y social.  Individual,  como instrumento  que
                                                                                    permite a un ser humano pensar, transformar su conocimiento, regular su
                             La muerte piensa llegar                                propia actividad y expresarse. Social, porque además de ser transmitido en
                               sin el recreo esperar                                su  comunidad  desarrolla una  actividad  que  tiene  en  el  lenguaje  su  eje  y
                           porque a nadie quiere dejar                              soporte. Es la herramienta que crea la cultura. Dominar el idioma significa
                       pues a todos los alumnos va acabar.                          poseer los conocimientos adecuados para acercarse mejor al interior de uno
                                                                                    mismo, para aprender de forma autónoma, para situarse en relación a los
                           La muerte no va a descansar                              demás, regular la convivencia  y para cooperar con los otros. Aprender a
                        hasta el director Aurelio encontrar                         comunicarse es establecer lazos con otras personas, es acercarse a nuevas
                              ya que quiere vengar                                  culturas,  realidades  y  mundos  que adquieren  consideración  en  la  medida
                          porque la obligaron a estudiar.                           que se conocen. Esta competencia en comunicación lingüística, entendida
                                                                                    como  la  capacidad  de comunicarse  de  manera  eficaz  en  los  diversos
                         Por fin la muerte se va alimentar                          ámbitos de uso de la lengua, posibilita junto con las restantes competencias
                      aunque temprano se tenga que levantar                         básicas,  la  realización  individual,  el  desarrollo  del aprendizaje  de  modo
                            ya que su deseo es entrar                               permanente  y  autónomo,  la  inclusión  social  y  el  ejercicio  activo  de  la
                            y al profesor Pablo llevar.                             ciudadanía.
                                                                                    Competencia  en  comunicación  lingüística  es  la  habilidad  para  utilizar  la
                     Y… por malo, mala onda y corrompido                            lengua,  es  decir,  para  expresar  e  interpretar  conceptos,  pensamientos,
                      Gabriel se gano el infierno tan temido                        sentimientos, hechos y opiniones a través de discursos orales y escritos y
                           para allá se fue con Manuel                              para interactuar lingüísticamente en todos los posibles contextos sociales y
                              tan perverso como él.                                 culturales.
                                                                                    Por  otra  parte,  la expresión  escrita engloba  el  conjunto de  habilidades,
                    Juan David Martínez de Jesús (2° “A”)                           conocimientos  y  actitudes  básicas para  la  producción,  transcripción  y
                  Estaban dos muchachos sentados en su sillón                       corrección de  los  textos  escritos  necesarios  para  la  realización personal,
                     llegó la media muerte y se los desnudó.                        académica, social  y profesional de los  alumnos  y  alumnas al  finalizar la
                                                                                    educación secundaria.  Estos  podrán  ser  variados,  adecuados  a  las
                        Tania Romero García (2° “A”)                                situaciones, pero sobretodo coherentes en la organización de su contenido,

                          La huesuda del panteón salió                              fondo  y  forma,  para  que  se  logre  la  comunicación  con  el  emisor  y  el
                          A buscar al director se dirigió                           receptor.
                                                                                    La  producción  de  estos textos  escritos  de  uso  habitual  se  da  en  el  aula,
                          Lo quería mandar al panteón
                                                                                    como  notas de  clase, intercambio  de cartas, cuentos, leyendas,  poemas,
                        Para que durmiera como un león.
                        La calaca al director se la encontró                        noticias,  reglamentos,  etc., para  formar  una  comunicación  escrita  en
                            Éste muy asustado corrió                                colectivo. Tenemos que agradecer a muchas personas que creen en nuestro
                                                                                    proyecto y lo hemos hecho público y palpable. Agradezco a todas y todos
                           Pero la huesuda la alcanzó
                                                                                    los jóvenes escritores por el su aporte valiosísimo con diversos temas que
                               Y al costal la echó.
    Punto y Aparte. 13 años.  Juan Rulfo. 63 años del Llano en llamas.                     Día de Muertos. Tradición Viva de México. www.teleseneca.edu.mx
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