Page 220 - كتاب بعض إدوات وتطبيقات التعلم الإلكتروني
P. 220
مشاركة سطح المكتب
لا حاجة إلً استخدام برامج معَنة بالنسبة للطالب حتً َتمكن من التواصل السلس مع
المعلم المتواجد علً منصة الوَبنار ،لأن المؤتمرات والمحاضرات التعلَمَة أونلاَن تؤهل
إمكانَة المعلم مشاركة سطح المكتب ،والمَام بالشرح المباشر علَه للطلاب ،مما َسهل
التواصل بدرجة كبَرة جدًا ،وَعمل أَ ًضا علً سلاسة إَصال المعلومة ،وسرعة استَعابها.
الاحتفاظ بالمعلومات
هل واجهن َو ًما ما مشكلة عدم الفهم حَنما تعاود للدراسة من جدَد ،بالرؼم من أنن كنت
مستوعب جَدًا للفكرة التٍ تم شرحها فٍ الدرس ،وتمنَت أن َعاود المدرس الشرح من
جدَد ،لأن حتً التدوَنات التٍ لمت بكتابتها وراءه لا تستطَع أن تفهمن جَدًا ما كانت تربو
إلَه الفكرة المطروحة داخل الدرس المشروح ،حسنًا لا مشكلة فٍ ذلن بعد الآن ،لأنه
ببساطة المؤتمرات والمحاضرات التعلَمَة أونلاَن تمكنن من تسجَل الدروس علً الجهاز
الخاص بن صوت ،وصورة بسلاسة مطلمة ،كما أنها توفر أَ ًضا إمكانَة حفظ السبورة
التفاعلَة ،والملفات النصَة علً اختلاؾ أنواعها ،مما سَجعل من السهل علَن العودة إلً
شرح حَوٌ من جدَد حتً ولو لم َكن المدرس متوف ًرا.
فٍ النهاَة المؤتمرات والمحاضرات التعلَمَة أونلاَن لا ؼنً عنها فٍ التدرَس أون لاَن،
فهٍ توفر ممَزات ،وإمكانَات أكبر حتً من التٍ توفرها الدروس الوالعَة فٍ المدارس
الحمَمَة ،فَكفٍ حتً أنن ستتمكن من الرجوع إلً شرح حَوٌ كلما احتجت فٍ أٌ ولت،
وفٍ أٌ مكان دون الحاجة إلً دفع ثمن الدرس من جدَد .لذا حرص مولع الوَبنار علً
توفَرها ،وبالتأكَد ستعجبن حمًا إذا لمت بتجربتها.
221
