Page 21 - DSKP Pendidikan Kesenian Tahun 1
P. 21
KSSR PENDIDIKAN KESENIAN TAHUN 1
Terdapat banyak pendekatan yang boleh digunakan oleh guru ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
sebagai strategi dalam menyampaikan ilmu kepada murid.
Pendekatan yang disebutkan di atas merupakan contoh Elemen Merentas Kurikulum (EMK) ialah unsur nilai tambah
pendekatan yang boleh digunakan dalam Pendidikan Kesenian. yang diterapkan dalam proses pengajaran dan pembelajaran
Perkara penting yang perlu dilakukan oleh guru ialah, memilih selain yang ditetapkan dalam standard kandungan. Elemen-
elemen ini diterapkan bertujuan mengukuhkan kemahiran dan
pendekatan yang sesuai mengikut tajuk yang ingin diajar bagi
keterampilan modal insan yang dihasratkan serta dapat
memastikan keberkesanannya terhadap pembelajaran murid.
menangani cabaran semasa dan masa hadapan. Elemen-
Amalan Nilai Murni elemen di dalam EMK adalah seperti berikut:
Pendidikan Kesenian mementingkan pengamalan nilai murni
1. Bahasa
semasa aktiviti pengajaran dan pembelajaran. Amalan nilai murni
Penggunaan bahasa pengantar yang betul perlu
diberi penekanan semasa menjalankan aktiviti kesenian secara
dititikberatkan dalam semua mata pelajaran.
individu atau berkumpulan. Menerusi mata pelajaran ini, murid
Semasa pengajaran dan pembelajaran bagi setiap mata
akan dipupuk dengan nilai murni seperti, kerjasama dalam
pelajaran, aspek sebutan, struktur ayat, tatabahasa, istilah
kumpulan semasa latihan, bertanggungjawab terhadap tugas
dan laras bahasa perlu diberi penekanan bagi membantu
atau peranan yang diberi, menepati masa serta mematuhi arahan
murid menyusun idea dan berkomunikasi secara berkesan.
dan menghormati guru, konduktor, ketua.
2. Kelestarian Alam Sekitar
Kesedaran mencintai dan menyayangi alam sekitar dalam
jiwa murid perlu dipupuk melalui pengajaran dan
pembelajaran semua mata pelajaran.
Pengetahuan dan kesedaran terhadap kepentingan alam
sekitar dalam membentuk etika murid untuk menghargai
alam.
11
