Page 21 - _____ 2 _______Neat

การพัฒนาตน

ตอนที่ 2.2 ปจจัยพื้นฐานพฤติกรรมมนุษยทางจิตวิทยา
นักจิตวิทยายอมรับกันวากระบวนการทํางานของจิต (Mental Process) นั้นอาศัย

หลักการหลาย ๆ อยาง ปจจัยสําคัญอีกปจจัยหนึ่งซึ่งมีอิทธิพลตอพฤติกรรมมนุษย ไดแก ปจจัย

ทางจิตวิทยา ซึ่งมีปจจัยยอยอยูหลายปจจัย ปจจัยทางจิตวิทยาจะทําหนาที่เปนสื่อกลางในการ

รับรูและตีความสิ่งเรากอนที่รางกายจะแสดงพฤติกรรมตาง ๆ ปจจัยทางจิตวิทยาที่สําคัญ
ประกอบดวย แรงจูงใจและการเรียนรู

เรื่องที่ 2.2.1 แรงจูงใจ

2.2.1.1 ความหมาย ประเภท
แรงผลักดันจากภายในที่ทําใหใหมนุษยเกิดพฤติกรรมตอบสนองอยางมีทิศทาง

และเปาหมาย เรียกวา แรงจูงใจ คนที่มีแรงจูงใจที่จะทําพฤติกรรมหนึ่งสูงกวาจะใชความพยายาม

นํา การกระทําไปสูเปาหมายสูงกวา คนที่มีแรงจูงใจต่ํากวา แรงจูงใจของมนุษยจําแนกไดเปน 2
ประเภท ประเภทแรก ไดแก แรงจูงใจทางกาย ที่ทําใหมนุษยแสดงพฤติกรรมสนองความตองการ ที่

จําเปนทางกาย เชน หาน้ําและอาหารมาดื่มกิน เมื่อกระหายและหิว ประเภทที่สอง ไดแก แรงจูงใจ

ทางจิตซึ่งเกี่ยวของกับความตองการทางสังคม เชน ความตองการความสําเร็จ เงิน คําชม อํานาจ

กลุมและพวก เปนตน ปจจัยที่ทําใหเกิดแรงจูงใจในมนุษย ประกอบดวย
1) ปจจัยทางชีวภาพ ไดแก ความตองการจําเปนของชีวิต คือ อาหาร

น้ํา ที่อยูอาศัย ความปลอดภัย

2) ปจจัยทางอารมณ เชน ความตื่นเตน วิตกกังวล กลัว โกรธ รัก เกลียด

3) ปจจัยทางความคิด เปนปจจัยที่กําหนดใหบุคคลกระทําในเรื่องที่คิด
วา เหมาะสมและเปนไปได และตามความคาดหวังวา ผูอื่นจะสนองตอบตอการกระทําของตนอยางไร

4) ปจจัยทางสังคม เปนปจจัยที่กําหนดพฤติกรรมของมนุษย เพื่อให

สอดคลองกับสังคม และเปนที่ยอมรับของบุคคลในสังคมนั้นดวย การกระทําของผูอื่นและผลกรรม

ที่ไดรับจึงทําใหเกิดการเรียนรูพฤติกรรมทางสังคม ซึ่งเปนไปกฎระเบียบ และตัวแบบทางสังคม

เรื่องที่ 2.2.2 ทฤษฎีแรงจูงใจ
นักจิตวิทยาไดพัฒนาทฤษฎีเพื่ออธิบายถึงแรงจูงใจของมนุษย เพื่อตอบคําถาม

เกี่ยวกับพฤติกรรมที่ปรากฏ แตละทฤษฎีมีจุดที่เปน ความแนวคิด เกี่ยวกับพฤติกรรมของมนุษยที่

แตกตางกันไป ที่สําคัญไดแก ทฤษฎีสัญชาติญาณ ทฤษฎีแรงขับ ทฤษฎีการตื่นตัวและทฤษฎีสิ่ง
ลอใจ

51