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C RECHERCHE CLINIQUE

INTRODUCTION
Le Bureau des examinateurs en optométrie du Canada (BEOC, anciennement les Examinateurs canadiens en op-
tométrie, ECO) a été créé en 1995 grâce à la collaboration des organismes de réglementation en optométrie provin-
ciaux du Canada. Le BEOC est une organisation à but non lucratif ayant pour mandat d’élaborer et d’administrer
un examen national d’admission à la profession pour les optométristes. L’examen est offert depuis 1995. Les pre-
miers examens ont été élaborés avec la participation de membres de la profession à la suite d’une revue des exa-
mens d’admission et de la formation en optométrie. Il faut réussir l’examen pour être autorisé à porter le titre
d’optométriste dans la plupart des provinces du Canada.
Depuis le milieu des années 1990, les examens d’admission axés sur les compétences sont devenus la norme
d’excellence au Canada. Cette attente a été officialisée à l’échelle nationale par l’adoption par le gouvernement du
Canada de l’Accord sur le commerce intérieur en 1994 , lequel énonçait :
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« Toute mesure adoptée ou maintenue par un organisme de réglementation ou un gouvernement relativement à la
délivrance de permis d’exercice devrait porter principalement sur la compétence »;

« Les compétences peuvent être acquises grâce à différentes combinaisons de formation et d’expérience. »

L’utilisation des compétences axées sur la pratique comme exigences pour l’obtention du permis présente deux
avantages importants, soit veiller à ce que les exigences relatives à l’admission soient dans l’intérêt public et fa-
voriser la responsabilisation des praticiens.

Idéalement, le plan d’un examen d’admission découle d’un profil de compétences pour débutants. De plus, les pro-
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grammes d’études préalables à l’autorisation d’exercer correspondent directement au même profil.
En 2001, le BEOC a formé un Comité sur les compétences dont le travail s’est étendu sur quatre ans et qui a rédigé
les Normes de rendement axées sur les compétences (2005). Le comité s’est fondé sur l’étude de l’Organisation
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mondiale de la santé qui répertorie les compétences communes aux professions de la santé ainsi que sur les travaux
semblables effectués par l’Association nationale des organismes de réglementation de la pharmacie et l’Australian
Office of Education.
Les Normes de 2005 se fondaient sur quatre sphères de compétence, soit la prestation de soins oculaires et visuels
complets, la collaboration, la gestion et l’éducation. Le comité a également répertorié les caractéristiques générales
des compétences professionnelles.

En août 2015, le BEOC a publié une mise à jour des exigences axées sur les compétences pour l’admission dans la
profession, intitulée Profil national de compétences des optométristes en début de carrière . Le profil de 2015 est
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fondé sur un cadre conceptuel explicite qui décrit la relation entre les compétences et la compétence profession-
nelle, et comprend une définition de la compétence en début de carrière. Le BEOC a créé par la suite un nouveau
plan d’examen fondé sur le profil de 2015, ce qui a mené à la mise en œuvre d’un nouvel examen d’admission en
mai 2017. Le présent rapport décrit l’élaboration et la structure du profil des compétences de 2015 et du plan
d’examen qui en découle.

LE PROJET
En mai 2014, le conseil d’administration du BEOC a approuvé un projet visant à mettre à jour le profil national des
compétences et le plan d’examen. Les membres et les intervenants, dont les bénévoles, du BEOC ont été avisés du
projet par courrier.

Le projet a débuté le même mois, par l’identification du personnel clé. Un expert-conseil en normes axées sur les
compétences a été engagé pour diriger le développement et la validation des compétences, ainsi que l’élaboration
d’indicateurs. Le conseiller en psychométrie du BEOC a été chargé de diriger l’élaboration des plans d’examen.
Une équipe de quatre experts en la matière travaillant sous la direction du conseiller ont fourni l’expertise de con-
tenu pour l’élaboration de compétences et d’indicateurs. Les membres de l’équipe ont été choisis parmi des bé-
névoles en fonction de critères préétablis. Trois des membres de l’équipe étaient des optométristes d’expérience en
pratique générale et un était enseignant chevronné en optométrie dans un programme universitaire canadien. Tous

44 CANADIAN JOURNAL of OPTOMETRY | REVUE CANADIENNE D’OPTOMÉTRIE VOL. 80 NO. 2