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          独立思考和自主学习能力                                             留学成就了留学生

          留 学 生 在 美 国 教 育 系 统 中 得 到 了 很 多 自 习 的 能                 在 文 化 和 环 境 的 改 变 下 , 留 学 生 进 行 了 新 的 适
          力 。 每 次 大 考 前 , 哪 一 次 不 是 自 己 在 最 后 几 个                 应 。 中 国 文 化 是 留 学 生 的 底 蕴 , 美 国 文 化 是 留
          晚 上 通 宵 奋 战 , 然 后 把 几 个 月 或 一 个 学 期 的 内                 学 生 最 新 的 探 索 。 在 中 美 文 化 中 , 留 学 生 有 了
          容 在 一 夜 间 放 到 大 脑 里 。 这 样 熬 自 己 是 有 原 因                 自 己 的 新 的 文 化 。 虽 然 保 持 着 自 己 在 集 体 社 会
          的 , 学 生 们 有 很 多 自 主 分 配 的 时 间 , 如 果 没 有                 中 的 联 结 , 在 社 会 中 体 贴 他 人 的 情 绪 , 感 受 ,
          办 法 很 好 地 监 管 自 己 的 时 间 分 配 , 就 会 把 要 学                 但 是 也 给 自 己 设 定 好 了 界 限 。 自 己 和 他 人 有 很
          习 的 内 容 都 累 积 在 考 试 之 前 , 给 人 比 考 试 更 大                 明 确 的 区 别 , 留 学 生 更 关 注 的 是 自 我 成 长 的 体
          的压力。                                                    验。

          没 有 教 授 能 够 一 直 追 在 自 己 屁 股 后 赶 着 自 己 学                 这 些 自 我 成 长 来 源 于 克 服 , 克 服 生 活 中 的 不
          习 , 在 留 学 期 间 , 留 学 生 们 学 会 的 是 怎 样 让 自                 适 。 来 源 于 文 化 的 不 适 , 半 强 迫 半 鼓 励 着 留 学
          己 为 自 己 负 责 。 什 么 样 的 方 式 才 是 对 自 己 最 合                 生 走 出 自 己 的 舒 适 圈 。 很 多 研 究 者 看 到 的 是 这
          适 的 学 习 方 式 , 什 么 样 的 方 式 才 是 对 自 己 最 合                 些 源 于 文 化 的 不 适 是 如 何 压 垮 留 学 生 心 理 防
          适 的 生 活 指 南 。 留 学 生 在 这 选 择 的 过 程 中 经 历                 线,但机会也并存在处处挑战的留学生活里。
          了独立思考,也培养了自主的学习能力。
                                                                  留 学 是 一 个 新 的 环 境 , 留 学 生 可 以 重 新 为 自 己
                                                                  的 生 活 决 定 , 要 增 添 一 些 什 么 元 素 , 或 者 减 少
          对成绩有更高接受度                                               一 些 什 么 元 素 。 更 加 多 样 性 的 生 活 让 留 学 生 有
                                                                  更多的自我成长机会。
          成 绩 是 一 个 阶 段 学 习 的 衡 量 , 留 学 生 在 一 学 期
          无 数 上 交 的 作 业 , 论 文 里 , 还 有 每 一 次 的 小 考                 从 困 难 中 看 到 机 会 , 在 更 丰 富 的 生 活 里 , 留 学
          大 考 里 , 都 会 被 一 个 新 的 成 绩 来 作 为 这 一 阶 段                 生 看 到 了 更 全 面 的 自 己 , 也 得 到 了 双 文 化 中 的
          的 学 习 结 果 参 考 。 留 学 生 们 学 着 接 受 任 何 成                   竞 争 力 。 每 一 个 留 学 生 都 有 改 变 自 己 的 超 能
          绩 , 好 看 的 不 好 看 的 都 照 单 全 收 。 没 办 法 , 不                 力,就看你如何定义自己的留学生活。
          能 不 接 受 , 但 是 留 学 生 们 学 会 了 不 用 成 绩 定 义
          自己。

          “ 我 的 成 绩 可 能 比 较 差 , 但 这 不 代 表 我 就 学 的
          不 好 , 我 可 能 只 是 这 次 对 知 识 内 容 的 理 解 有 了
          偏 差 。 ” 想 要 一 个 好 成 绩 是 所 有 留 学 生 的 目
          标 , 在 达 成 目 标 前 , 留 学 生 不 能 先 被 不 理 想 的
          成 绩 打 败 。 在 对 成 绩 更 有 接 受 度 的 同 时 , 留 学
          生们对自己有了更高的要求。
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