Page 22 - ETMOL_125

‫תל־אביב ופעלה רבות בנושאי תרבות וחינוך‪.‬‬ ‫חיים נמהפכה‬
‫בתקופה מאוחרת יותר‪ ,‬נפתח במוסקבה מועדון ״מכבי״‬
‫ואני הייתי הולך לשם ומשתתף בשיעורי התעמלות‪.‬‬ ‫בחוצות התחוללה המהפכה‬
‫המועדון היה במרחק של שעה מהבית והורי מנעו ממני‬
‫הקומניסטית וחבורה קטנה של‬
‫לבסוף את ההליכה לשם‪ ,‬באותם ימים של אי־שקט‪.‬‬
‫בפברואר ‪ 1917‬פרצה המהפכה של קרנסקי‪ .‬אני זוכר את‬ ‫שחקנים הקימו את התיאטרון העברי‬
‫עצמי הולך ברחוב עם אבי ופתאום צועדים מולנו אלפי‬
‫מפגינים‪ .‬שאלתי את אבא מדוע אין אנו מצטרפים למפגינים‪.‬‬ ‫הראשון ‪ -‬ש‪ .‬שריה‪ ,‬מוותיקי‬
‫אבי אמר לי שהוא אמנם אוהד מהפכה זו המבקשת לתקן את‬
‫החיים ברוסיה‪ ,‬אבל אין הוא יכול להצטרף למפגינים שרובם‬ ‫העתונאים בארץ‪ ,‬היה באותם ימים‬
‫פועלים בשעה שהוא עצמו בעל מפעל‪ .‬שמונה חודשים אחר־‬
‫כך פרצה המהפכה הקומוניסטית‪ .‬גרנו בדירה בקומת קרקע‪.‬‬ ‫ילד והוא מעלה זכרונות על חיים‬
‫אני זוכר יריות שפרצו פתאום ובהלה‪ .‬היה זה בשעה‬
‫שהמורה הפרטי שלי נתן לי שיעור במתימטיקה‪ .‬כל בני‬ ‫עבריים תוך כדי מהפכת דמים‬

‫הבית יצאו לפרוזדור שלא היו בו חלונות‪ ,‬כדי שלא ניפגע‪.‬‬ ‫מאת ש‪ .‬שריה‬

‫״הבימה״ ונחום צמח‬ ‫ההרפתקה המוסקבאית שלי החלה‪ ,‬ואני עדיין ילד‪ ,‬בקיץ‬
‫‪ ,1915‬בעיצומה של מלחמת העולם הראשונה‪ .‬באנו לעיר‬
‫בחוצות נערכו קרבות המהפכה הגדולה של רוסיה‪,‬‬ ‫ברכבת האחרונה‪ ,‬פליטים מאיזור הקרבות בין הגרמנים־‬
‫ששינתה את פניה של הארץ‪ .‬אבל הורי‪ ,‬דודי וידידיהם‪ ,‬בני‬ ‫אוסטרים והרוסים‪ .‬שני דודי‪ ,‬שאול ופייבל‪ ,‬סוחרים‬
‫החוג הציוני האמיד הקטן שחיו אז במוסקבה‪ ,‬עסקו במהפכה‬ ‫ותעשיינים אמידים‪ ,‬הגיעו למוסקבה לפנינו ו״הכינר׳ את‬
‫שלהם‪ ,‬עברית וציונית‪ :‬יצא לאור עתון יומי בעברית ״העם״‪,‬‬ ‫הקרקע לבואנו‪ .‬סרנו למשרד שלהם‪ ,‬אני זוכר ספות מצבע‬
‫יצאו לאור ספרים‪ ,‬היתה פעילות מוסיקלית‪ .‬הם דיברו‬ ‫צהבהב־חום שעמדו במשרד רחב ידיים‪ .‬תמונה נוספת‬
‫בהתרגשות על הצהרת בלפור‪ ,‬שהשמועות עליה הגיעו עד‬ ‫שנותרה בזכרוני מאז‪ :‬אבא נותן שטר כסף לשוטר‪ ,‬שוחד‪,‬‬
‫מוסקבה‪ :‬אנגליה הבטיחה להקים ״בית לאומי״ יהודי בארץ‬ ‫כדי שיעלים עין מאתנו‪ ,‬שכן הישיבה במוסקבה היתה אסורה‬

‫ישראל‪.‬‬ ‫ליהודים‪.‬‬
‫אבל המפעל העברי הגדול שנעשה נגד עינינו ועקבנו‬ ‫אבי היה בעל מפעל והיינו משפחה אמידה‪ .‬המלחמה לא‬
‫אחריו בכל ליבנו והורי ודודי אף תמכו בו כספית‪ ,‬היה‬ ‫השפיעה עלינו‪ .‬היינו מקבלים שמנת לתה בבוקר‪ .‬בקיץ‬
‫הקמת תיאטרון ״הבימה״ על־ידי נחום צמח‪ .‬לא היה זה סתם‬ ‫נסענו לקרים‪ ,‬כמנהג האמידים‪ ,‬לחודשיים של נופש‪.‬‬
‫תיאטרון‪ ,‬היתה זו הכרזה על תקומתה של התרבות העברית‬ ‫מתחנת־הרכבת נסעה המשפחה וחפציה לנאת־הקיץ בסודאק‬
‫שעד־כה התבטאה בספרות ומעכשיו גם בתיאטרון ועל‬ ‫בשתי מרכבות‪ ,‬כל אחת רתומה לשניים או לארבעה סוסים‪.‬‬
‫אני זוכר דרך פתלתלה‪ ,‬עולה בהרים‪ ,‬יורדת‪ ,‬עד שמגיעה‬
‫הבמה‪.‬‬
‫״המשוגע״ לייסודה של ״הבימה״ שהקדיש לה את כל חייו‬ ‫למקום הנופש בשפת הים‪.‬‬
‫ו״ישב״ לעתים בבית־הסוהר הנודע ״לוביאנקה״ על פעילותו‬ ‫שנה אחר־כך‪ ,‬ב־‪ ,1916‬בילינו את הקיץ בסלאביאנסק‪,‬‬
‫זו ‪ -‬היה נחום צמח‪ .‬מגיל צעיר חלם על תיאטרון עברי‪,‬‬ ‫נאת־מרפא יוקרתית‪ .‬אבי היה ציוני והזמין בשבילי מורה‬
‫ועכשיו ביקש להגשים את חלומו ולא נתן מנוח לאנשי‬ ‫כדי שאלמד עברית‪ .‬שמה היה מאיופס ‪ -‬מה־יפית‪ .‬המילים‬
‫השלטון הקומוניסטי החדש עד שקיבל את הרשיון להקים‬ ‫הראשונות שלמדתי מפיה בעברית‪ ,‬בהברה אשכנזית‪ ,‬היו‬
‫את התיאטרון‪ .‬יחד עמו פעלו השחקנים חנה רובינא‪ ,‬מנחם‬
‫גנסין‪ ,‬אהרון מסקין ואחרים וכן חבורה של ציונים ואנשי‬ ‫״לא רוצה״‪.‬‬
‫במוסקבה נשלחתי לגן־ילדים עברי שנמצא לא רהוק‬
‫תרבות עברית במוסקבה‪.‬‬ ‫מבניין האופרה‪ .‬את הגן ניהל יצחק אלתרמן‪ ,‬מאבות החינוך‬
‫אמי הציעה לנחום צמח ללמד אותי עברית‪ ,‬אבל הוא היה‬ ‫העברי של טרם־בית־ספר‪ .‬בנו‪ ,‬שהיה בן גילי‪ ,‬נודע לימים‬
‫עסוק מדי בשתדלנות למען ״הבימה״ והוא המליץ לשכור‬ ‫כאחד מגדולי המשוררים העברים ‪ -‬נתן אלתרמן‪ .‬בפורים‬
‫כמורה את בנו שניידר‪ ,‬צייר כבן עשרים שהיה בין שחקני‬ ‫ערכנו הצגה לפי מגילת אסתר‪ ,‬אני הייתי בגתן‪ .‬עקיבא‬
‫״הבימה״ ‪ .‬בנו שניידר היח מספר בעברית לי ולבני משפחתי‬ ‫פרסיץ‪ ,‬בנה של שושנה פרסיץ‪ ,‬היה אחשוורוש‪ .‬פרסיץ היה‬
‫לימים עורך־דין ובנקאי‪ .‬שושנה פרסיץ היתה בתו של הלל‬
‫הסקרנים על מה שהתרחש ב״הבימה״‪.‬‬ ‫זלוטופולסקי‪ ,‬בעל בתי־חרושת לסוכר ובנקאי‪ ,‬מראשוני‬
‫נחום צמח היה בא לביתנו לעתים קרובות והיה מספר‬ ‫חובבי־ציון‪ ,‬שתרם הרבה לצרכי התרבות העברית ואיפשר‬
‫לאמי על חחקירות שחקרוהו ב״לוביאנקה״ בקשר לפעילויות‬ ‫לבתו לייסד את הוצאת הספרים ״אמנות״ שאת ספריה‪,‬‬
‫העבריות‪ .‬הוא אמר לחוקריו שאם יש ברוסיה עשרה אנשים‬ ‫ממיטב ספרות הילדים העולמית‪ ,‬קראו דורות רבים של‬
‫המבקשים לראות תיאטרון עברי‪ ,‬צריכה המדינה להחזיק‬ ‫ילדים‪ .‬שושנה פרסיץ היתה לימים חברה במועצת עיריית‬
‫בשבילם תיאטרון כזה‪ .‬אוייבי ״הבימה״ היו היהודים חברי‬
‫המפלגה הקומוניסטית שביקשו למנוע כל פעילות עברית‬ ‫‪22‬‬
‫וציונית‪ .‬ואילו התומכים בתיאטרון היו דווקא קומוניסטים‬
‫לא־יהודים וביניהם הקומיסר‪ ,‬השר לענייני תרבות‪,‬‬

‫לונאצ׳רסקי‪.‬‬
‫אמי נכחה בהצגת הבכורה של ״הבימה״ ‪ -‬״נשף בראשית״‪.‬‬
‫בתמונה המפורסמת של הקהל בהצגת הבכורה היא יושבת‬
‫בשורה האחרונה‪ ,‬שניה מימין‪ .‬אף־על־פי שהייתי ילד‪,‬‬
‫ביקרתי גם אני פעמים אחדות בהצגות ״הבימה״‪ .‬את ״נשף‬
‫בראשית״ ראיתי פעמיים או שלוש‪ .‬את ״היהודי הנצחי״‬